具備什么能力的孩子，家長不用管，學(xué)習(xí)也差不了？

想要孩子學(xué)習(xí)成績高一些，能夠為他之后的生活鋪下一條更平坦的道路，這是所有父母一個 很平凡的小心愿了。

所以為孩子找各種補(bǔ)習(xí)班，上買各種練習(xí)題，當(dāng)然，這些能夠給孩子的成績帶來提高，即使孩子剛上幼兒園。

但是其實想要孩子學(xué)習(xí)好，成為一個“小學(xué)霸”，除了外在的輔助，其實讓孩子具備這2個能力也是很重要的事情。

自律能力，能夠自覺學(xué)習(xí)

作業(yè)5分鐘、發(fā)呆10分鐘，或是偷偷玩手機(jī)游戲、看小說、圖書等。

稍不如意，就發(fā)脾氣甚至撒潑耍賴、發(fā)悶氣。

說好的10分鐘，可看了30分鐘還不肯關(guān)電視。

喊了N多遍起床了，就是起不來。

上個廁所老半天，就是不出來。

這些都是孩子自律差的主要表現(xiàn)。

美國杜克大學(xué)的心理學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，孩子早期的自制力（Self Control）對于成年后生活質(zhì)量，存在著一生的影響，加強(qiáng)自律性訓(xùn)練在未成年期極為重要。

那么想要讓孩子不到6歲的孩子能夠知道自律是怎么回事，卻是有點天方夜譚了。應(yīng)該家長從中引導(dǎo)，讓孩子嘗到自律帶來的好處。

（1）父母幫助孩子認(rèn)識和管理時間，制定規(guī)則。例如：如果孩子能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成了一件本來不是很喜歡做的事情，那么剩下的時間就可以自己支配。

（2）延遲滿足。不要第一時間滿足孩子的要求，而是等待一段時間或者是用別的事情來交換，這個過程其實就在磨煉孩子的意志力，以及教會孩子抵御誘惑，明白先苦后甜的道理。

如果孩子從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，并且在做一件事情的時候可以更高效，以及知道學(xué)習(xí)整個“苦”后面會得到“甜”。

專注力，學(xué)習(xí)更專注

其實專注力和自律這兩個能力是相輔相成的，專注力是自律的核心，自律也離不開專注力的幫助。

通過近些年的調(diào)查表明，專注力是影響孩子學(xué)習(xí)成績的重要原因。

李笑來在得到(通往財富自由之路)專欄第3篇說過：

錢不是最重要的，因為它可以再生。時間也不是最重要的，因為它本質(zhì)上不屬于你，你只能跟它試著做朋友，讓它為你所用。

你的專注力才是你所擁有最重要的寶貴資源，你把它用在你的成長上你就能成長。

如何培養(yǎng)孩子的專注力？

（1）給孩子創(chuàng)造自由的環(huán)境

比如玩沙，我們只要告訴孩子玩完后洗手，沙子進(jìn)眼中應(yīng)立刻沖洗，這樣既孩子玩的專注開心，又讓他們懂得了生活中的基本常識， 一舉兩得。

作為父母，我們要做的是防范危險，教告訴孩子在危險發(fā)生后要該如何處理，而不是為了未知的危險而將孩子的手腳束縛住。

讓孩子專心于自己喜歡做的事。沉浸在自己的世界中

，這樣孩子在自己所喜歡的事物上傾盡全力、全神貫注。

（2）帶著問題聽故事，鍛煉孩子注意力

研究證明，4歲孩子的注意力只能維持5分鐘，之后逐年遞增，6歲時能夠維持11分鐘……如果在這一時期有意識地對孩子的注意力進(jìn)行培訓(xùn)，孩子長大后就能保持更長時間的注意力。

以為對于孩子來說，只是被動接受一件事情，就會很容易走神。所以媽媽們在給孩子講故事的時候,多一點互動。

讓孩子邊聽故事邊回答問題，不但能夠增加孩子閱讀的樂趣，同時訓(xùn)練了孩子的專注力。

（3）有意識地培養(yǎng)孩子的注意力

孩子對事物的觀察往往有我們大人意想不到的角度。但是因為年齡小，沒有明確的目的性，有的時候只是看一眼就匆匆過去了。

要使孩子靜下心認(rèn)真觀察，

最好的辦法就是給孩子一個明確目標(biāo)

。這樣孩子就不會走馬觀花，就會專注于被觀察對象。孩子的專注力就能進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也會大大提高。

良好的專注力是一個人有效學(xué)習(xí)的重要條件，對孩子進(jìn)行早期專注力的培訓(xùn)是我們每個家庭的重要任務(wù)。