閱讀下面的村料,根椐要求寫一篇文章。 　　有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了

有一個(gè)孩子，他不是很聰明。他在班上排名很靠后，但是他的性格很好，對(duì)人都很熱心，雖然他不是很聰明。
一天，他在街上撿到了一個(gè)錢包，和他一起的人說見者有份，分了吧。他說不行，要等失主。別的人都說他是傻瓜，他無所謂，因?yàn)樗母赣H說過，要拾金不昧。雖然他不聰明，但他知道什么是正確的，什么是該做的。
他在撿到錢包的地方等了很久，天很冷?？偹愕鹊搅耸е?，失主很感謝，要給他一些錢做為報(bào)酬，他不要，他說，我爸說過，拾金不昧，是不可以要報(bào)酬的，那不叫拾金不昧，然后他就跑回了家，父親夸獎(jiǎng)了他。
第二天，在學(xué)校，和他一起撿到錢包的學(xué)生和別人說，這個(gè)大傻瓜撿到錢也不要，還說要等失主，要我說當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)分了他云云……，別的學(xué)生不信，他就是個(gè)大傻子，學(xué)習(xí)不好，連簡(jiǎn)單的算術(shù)都做不對(duì)，他會(huì)做這種事？這些學(xué)生都忘記了平時(shí)需要幫助的時(shí)候孩子是怎么幫他們的，他們不愿做的課堂勞動(dòng)都是孩子搶著做的，他雖然不聰明但他也是當(dāng)這些同學(xué)是朋友?。『⒆颖贿@些同學(xué)說的很難過，難道我做的不對(duì)嗎？
上課的時(shí)候，老師知道了這件事，對(duì)全班說，人沒有生下來就完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和不足，他雖然學(xué)習(xí)不是很好，便他的品格是毋庸置疑的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)是可以努力得來的，但一個(gè)好的品格卻不是容易得到的。人的優(yōu)點(diǎn)就像自己面前的一個(gè)口袋，而不足卻是在背后的一個(gè)口袋，人只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的不足，卻看不到自己的不足。所以說我為有孩子這樣的學(xué)生而自豪，驕傲。

剛才還在高談闊論的學(xué)生都慚愧的低下了頭，而孩子則高高的抬起了頭……

7x9=62