《我不要長(zhǎng)大》一書的讀后感

篇一：我不想長(zhǎng)大讀后感
暑假，老師給我們推薦了一本書，叫做《我不想不想長(zhǎng)大》。一聽這書名，我就覺得奇怪了，我可想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就可以像姐姐一樣到外地讀大學(xué)，長(zhǎng)大了我就可以像堂哥一樣獨(dú)自去旅游，長(zhǎng)大了我就可以像爸爸媽媽一樣工作……可為什么這本書里的主人公卻說不想不想長(zhǎng)大呢？
懷著好奇的想法，我讓媽媽給我買來了這本書。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)超級(jí)喜歡小動(dòng)物的小男孩——扇貝。原來他不想不想長(zhǎng)大是因?yàn)樗B(yǎng)過的動(dòng)物們都離開了他，后來，他的媽媽給他買來了一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。他們生活在一起，彼此懂得了分享，懂得了要做一個(gè)好孩子，他們過得非常開心。可讓扇貝難過的是，荷包蛋像之前他所養(yǎng)的小動(dòng)物們一樣，也漸漸地長(zhǎng)大了。他想盡辦法不讓荷包蛋長(zhǎng)大，但所有的方法都失敗了。
讀完這本書，我漸漸終于知道扇貝為什么不想不想長(zhǎng)大了，因?yàn)樾?dòng)物們長(zhǎng)大了都離他而去，而他自己長(zhǎng)大了就要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)壓力、生活中的各種煩惱。想到這里，我內(nèi)心也有點(diǎn)害怕長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大要面對(duì)這么多可怕的事情啊，那我也不想長(zhǎng)大了?？蓵杏幸痪湓拝s讓我印象深刻：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。我不是很明白這句話的意思，我將這句話讀給媽媽聽，媽媽告訴我，人終要長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過程中總會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)的問題，不想長(zhǎng)大是一種逃避行為，不是一種勇敢的行為。
我細(xì)細(xì)體味著媽媽告訴我的話，再回頭讀讀這本書，我似乎明白了，在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷開心的或傷心的事情。無論面對(duì)何種事情，我只要盡力做好每一步，未來也就不可怕了。在成長(zhǎng)的過程中，我一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)有勇氣、有自信、有智慧的人。我始終是要長(zhǎng)大的，我還是相信長(zhǎng)大后的我一定會(huì)有個(gè)美好的生活。扇貝，我們一起努力吧！

篇二：我不想長(zhǎng)大讀后感
在這個(gè)寒假里，我看了很多有意義的課外書，其中我最喜歡爸爸送我的《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，它深深地吸引著我。
那天爸爸說要送我一本書，我接過來一看，原來是《我不想不想長(zhǎng)大》，爸爸說：“我們一起看吧。”這本書的主人公是一個(gè)叫扇貝的小男孩。他非常喜歡小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過許多寵物。送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥們；不幸夭折的比較黑和比較白，還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬。是扇貝的媽媽買來用來安慰因?yàn)槭ケ容^黑和比較白而傷心不已的扇貝的。扇貝和這些小動(dòng)物很開心地生活著，讓扇貝覺得永遠(yuǎn)最好不要長(zhǎng)大，只是開開心心地永遠(yuǎn)陪著自己喜歡的小動(dòng)物就可以了。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。小扇貝慢慢明白：相對(duì)于可以活得很漫長(zhǎng)的人來說，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲。他們能發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。同樣，人也是在生長(zhǎng)著，是要長(zhǎng)大的。
讀完后，爸爸問我：“你知道我為什么和你一起看這本書嗎？”我想了想，對(duì)爸爸說：“爸爸想讓我明白，我們每天都在長(zhǎng)大中，每天都要面對(duì)不一樣的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)迎接美好的未來！”爸爸聽了笑了笑，摸摸我的頭說：“對(duì)，孩子。你現(xiàn)在已是四年級(jí)下學(xué)期了，準(zhǔn)備升上五年級(jí)了，不能再像以前那樣任性了。”“嗯！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝爸爸送給我《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，讓我懂得：成長(zhǎng)是人生當(dāng)中必須的經(jīng)歷，時(shí)間不會(huì)總停止在某個(gè)階段。只有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的信念，一切困難都會(huì)敗在你的腳下，如此才能很好地體會(huì)成長(zhǎng)的好處!

篇三：我不想長(zhǎng)大讀后感
今年暑假，我閱讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。剛看到書的名字時(shí)，感覺到書的名字接近與我內(nèi)心的世界，有時(shí)自己也在想，小的時(shí)候多好！沒有那么多的煩惱，沒有那么多成長(zhǎng)上的困惑。我?guī)е@個(gè)問題走進(jìn)了故事中。
這本書講的是：主人公扇貝養(yǎng)了一些小動(dòng)物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女----男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白與一只黑，它們分別叫比較白和比較黑。后來這些小生命各各離開了扇貝。媽媽為了不讓扇貝傷心，媽媽帶來了一只傳說中不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長(zhǎng)越大，最終沒有地方裝它。扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果失敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事。這讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
讀完這本書，感受到只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大既有好的地方有又不好的地方，長(zhǎng)大給我?guī)砹丝鞓?，它讓我知道了更多的知識(shí)；長(zhǎng)大給我?guī)砹藷溃屛矣鲆娏嗽S多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。我們不要害怕長(zhǎng)大，每人都要經(jīng)歷的，成長(zhǎng)是我們必需要經(jīng)歷的一段路程，長(zhǎng)大是我們邁向成功，走向社會(huì)一第一步。

篇四：我不想長(zhǎng)大讀后感
有時(shí)，我會(huì)覺得迷茫，什么是長(zhǎng)大？為什么要長(zhǎng)大？是長(zhǎng)大好還是不長(zhǎng)大好？但是我在《我不想不想長(zhǎng)大》這本書找到了答案。
書中的扇貝的理想是建造一艘動(dòng)物方舟。因?yàn)樗窒矚g小動(dòng)物，蒜泥媽媽（是扇貝的媽媽）帶來一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬，叫荷包蛋。卻沒想到荷包蛋越長(zhǎng)越大，有一天終于裝不下巨型荷包蛋了，最終盧克先生找到波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)……扇貝從此不再害怕長(zhǎng)大。
其實(shí)，每個(gè)人又有誰想長(zhǎng)大呢？小時(shí)候，做錯(cuò)了事，父母也是睜一只眼閉一只眼，而長(zhǎng)大后就會(huì)被父母責(zé)罵。小時(shí)候能無限制的玩，長(zhǎng)大后也只能藏在題海里……
但我們始終要長(zhǎng)大，童年的時(shí)光已一去不還了?；蛟S，長(zhǎng)大會(huì)痛苦，或許，長(zhǎng)大有很多苦惱，或許，長(zhǎng)大不能想童年一樣，但是我們已在不知不覺里長(zhǎng)大：會(huì)關(guān)心家人，會(huì)做家務(wù)，會(huì)主動(dòng)做作業(yè)……每一個(gè)人都要長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中能讓你收獲許多。
長(zhǎng)大不可怕，正面面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)讓你收獲許多。

篇五：我不想長(zhǎng)大讀后感
前一段時(shí)間，我看了一本叫《我不想長(zhǎng)大》的書。那本書寫出了我的許多同感。
可能大家都有同樣的想法。那就是小的時(shí)候總是老想著長(zhǎng)大，可是到我們長(zhǎng)大了就想回到童年。因?yàn)橥陰Ыo我們很多快樂的回憶。就算做錯(cuò)了事，別人也只會(huì)說：“孩子還小。。。。”沒人跟你太計(jì)較。
我真想時(shí)間就停留在童年里。我好懷念我五六歲的那段日子，那些日子，我跟很多很多的小朋友一起在大街及公園上又打又鬧，常常不是搞砸了人家的門窗，就是弄得人家一身臟，搞得媽媽老是要低聲下氣的跟人家陪不是。
童年，真的很美好，我真的很想時(shí)間就停留在童年里。

篇六：我不想長(zhǎng)大讀后感
在這個(gè)悠閑自在的暑假中，我閱讀了一本令我印象深刻的書籍，名叫《我不想不想長(zhǎng)大》，這本書風(fēng)格清新與幽默，很真實(shí)地寫出了我們這種年齡的小學(xué)生對(duì)升初中的恐懼感和永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的想法，同時(shí)也告訴我們要愛護(hù)動(dòng)物，平等對(duì)待動(dòng)物。
主角扇貝是一個(gè)和我同齡的胖男孩，他的愿望是永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，他對(duì)動(dòng)物有著“超乎常人”的喜愛。他養(yǎng)過許許多多的寵物，但是最終，這幾段“親情”都以悲劇告終。唉......是不是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，就不會(huì)這樣了呢？這個(gè)本身就比較軟弱的扇貝算是傷透了心了，好幾日不言不語。
但是后來，家里有多來了一個(gè)新的“家人”，它就是茶杯豬——賣家聲稱永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的荷包蛋。荷包蛋就像是黑暗中的一盞明燈，讓扇貝跌入低谷的心突然之間又死灰復(fù)燃了。
荷包蛋就像是扇貝最有義氣的兄弟般，和扇貝一起經(jīng)歷了一些可能扇貝人生中最有意思的趣事，扇貝不僅讓蒜泥媽媽幫荷包蛋專門縫制它的襯衫，還把家里最好的東西和這個(gè)親如兄弟好朋友一起分享。扇貝的微博不再寫其他動(dòng)物的觀察報(bào)告，他現(xiàn)在唯一“觀察”的只有荷包蛋，微博上到處都是關(guān)于荷包蛋的事。他的互粉——一樣熱愛動(dòng)物的波魯克先生還專門設(shè)計(jì)了給荷包蛋穿的衣服，畫了以荷包蛋為主角的四格漫畫，扇貝也經(jīng)常和他聊養(yǎng)荷包蛋的心得體會(huì)。
可是事實(shí)殘酷的，荷包蛋竟然只是一只普通的農(nóng)場(chǎng)豬！面對(duì)越來越胖的荷包蛋，蒜泥媽媽和扇貝絞盡腦汁讓它變瘦，結(jié)果則是無濟(jì)于事。