學(xué)生畫畫的美術(shù)評語
2個回答
你是老師嗎?
1、真是個細心的孩子,你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn),效果一定不錯。
2、萬丈高樓平地起,只有踏踏實實地完成每一筆,才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。3、從你的作業(yè)中,可以看出你用“心”在畫,如果能注意畫面的干凈和整潔,那會更棒的。
4、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條,你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。
5、在成功的路上既要有細心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對自己有信心,老師對你也有信心。
6、美術(shù)就是一種快樂的游戲,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。
7、你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的樹,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。
8、你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
9、臨摹是一種學(xué)習方法,不是我們學(xué)習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。
10、在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。
11、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間,那會更棒!
12、每次看到你作品,老師都很高興。畫的真有趣,也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆,用彩色筆或顏料直接畫。
13、就象你寫的“快樂美術(shù)”,美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。
14、想想老師說的“與眾不同”,如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,老師期待著你的新作品。
15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,如果能堅持完成,那會是多么了不起的作品呀!
16、你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現(xiàn)得更好。
17、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。18、喜歡你畫的樹,生機勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。
19、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹,你會畫的更好。
20、你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優(yōu)秀。
21、你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品
1、真是個細心的孩子,你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn),效果一定不錯。
2、萬丈高樓平地起,只有踏踏實實地完成每一筆,才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。3、從你的作業(yè)中,可以看出你用“心”在畫,如果能注意畫面的干凈和整潔,那會更棒的。
4、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條,你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。
5、在成功的路上既要有細心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對自己有信心,老師對你也有信心。
6、美術(shù)就是一種快樂的游戲,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。
7、你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的樹,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。
8、你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
9、臨摹是一種學(xué)習方法,不是我們學(xué)習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。
10、在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。
11、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間,那會更棒!
12、每次看到你作品,老師都很高興。畫的真有趣,也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆,用彩色筆或顏料直接畫。
13、就象你寫的“快樂美術(shù)”,美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。
14、想想老師說的“與眾不同”,如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,老師期待著你的新作品。
15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,如果能堅持完成,那會是多么了不起的作品呀!
16、你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現(xiàn)得更好。
17、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。18、喜歡你畫的樹,生機勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。
19、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹,你會畫的更好。
20、你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優(yōu)秀。
21、你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品
關(guān)于學(xué)生畫畫的美術(shù)評語:
1.你是一個開朗的孩子。上課認真,畫畫細心,畫面也不惜,就是畫面豐富性欠位,希望你繼續(xù)努力,老師期待看到你更捧的作品。
2.你是了聰明的孩子,但是上課專心程度不夠,畫畫有點膽小,如果大膽地嘗試,相信一定很棒。
3.你是個很懂事的孩子,上課待別認真,能積極回答老師的問題,畫面大氣,進步很大,相信你會繼續(xù)努力的。
4.你是可愛的孩子,這次能夠獨立的作畫,畫畫也進步不少,希望以后要自己大膽的嘗試,相信自己。
5.你是聽話的孩子,上課認真,畫畫細心,踏踏實實地完成了每一筆,相信你一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。
7.你上課很認真,畫畫也很專心,老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品,期待你捧出更捧的作品。
8.你是一個特別勤奮的女孩,上課認真,畫畫細心,就是畫面還有點小氣,希望你繼續(xù)努力,期得看到你更捧的作品。
9.老師看得出來你上課很認真,畫畫細心,你的作品很不錯,每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
相關(guān)問答
教師從哪些方面點評少兒美術(shù)作品
我覺得可以歸納為以下幾點:1.內(nèi)容充實、生動、有豐富的想象。2.畫面形象隨意、無拘無束、有童趣。3.線條流暢、大膽、肯定、富有美感。4.色彩運用大膽、鮮明、強烈、具有隨意性。
美術(shù)老師評語怎么寫?
你是一個乖孩子,在老師眼里你乖巧,聰明,富有想象力。你畫的畫用色十分大膽,涂涂抹抹地讓老師仿佛看到了自己的童年,老師希望你能改正一些美中不足的錯誤: (依照同學(xué)個人情況定)。
教師從哪些方面點評少兒美術(shù)作品?
我覺得可以歸納為以下幾點: 1.內(nèi)容充實、生動、有豐富的想象。 2.畫面形象隨意、無拘無束、有童趣。 3.線條流暢、大膽、肯定、富有美感。 4.色彩運用大膽、鮮明、強烈、具有隨意性。
美術(shù)教師對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)該怎樣評價呢?
因材施教吧。有的學(xué)生需要先鼓勵,有的需要鞭策。首先就需要你初步了解學(xué)生的心態(tài),然后再去實施上面說的教學(xué)模式。學(xué)美術(shù)的學(xué)生要培養(yǎng)抗壓能力,后期才會堅持畫下去,進步的程度也會快很多。
有哪些知名講評書的人,評書藝術(shù)家?
孫一 田站義 或者張振佐的也都不錯
評委點評話術(shù)套話?
1、選手適用規(guī)則的正確性。 2、關(guān)于此次辯題存在的一些問題。 3、辯論賽過程中選手的禮貌、語言運用等方面的問題。 4、提出一些其他的有用觀點。 5、對其中的亮點提出表揚,對不...
全文如何評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)?
對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評價方法。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式可以是分數(shù)或等級,可以是評語,也可以采用評語與等級相結(jié)合的方式,還可以采用互評或座談等方式,要充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,并使學(xué)生明確需...
全文如何評價學(xué)生美術(shù)作業(yè)
1、作品中反映出來的藝術(shù)技巧。 所有的藝術(shù)家對于他們選擇的材料、工具的使用都是展現(xiàn)出非凡的技能,以至于讓我們視為“神”,妙筆生花。當然有水平的差距,但不容忽視他們在這些技巧上的鍛煉。所以,...
全文早教點評話術(shù)?
1. 你知道嗎?你笑起來真的很可愛,虎頭虎腦的你是個活潑可愛的小朋友。在幼兒園里你禮貌,我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音,希望升大班后的你能自覺遵守課堂紀律,不找旁邊的小朋友講閑話,老師相信你一定...
全文少兒口才老師點評專業(yè)術(shù)語有哪些?
少兒口才的老師點評專業(yè)術(shù)語可以有以下這些,第一種就是這位選手是一位非常乖巧的孩子,然后他的學(xué)習態(tài)度很認真,是在這個口才的訓(xùn)練體系里面進步最大的一個孩子。 然后第二種的話就是某某同學(xué)...
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