為什么孩子會自導自演 比如把床當車子開，看了武打片后就拿著書卷起來當劍用 謝謝

天真 童年時期總會有點自己的夢想什么的 比如成為一個大英雄之類的 正常 小時候我還把一塊泥巴想象成一塊大雞腿

小孩子嗎正是開發(fā)智力，模仿時期最強的時候。孩子這樣不很好嗎在這基礎上你要夸獎他鼓勵他。有時間更應該陪孩子自導自演地玩，所以說孩子這樣你應該很高興！祝愿你的寶寶健康成長！聰明有才華！

小孩子都是這樣的。長大就不會這樣了。

這個問題很簡單。小孩子未到一歲大的時候，就能模仿簡單的聲音和動作了。他一聽見雞啼羊叫，也要啼啼看叫叫看；一看見別人洗面刷牙，也要洗洗看刷刷看。到了二歲光景的時候，他能模仿復雜的動作了。倘若他看見他母親掃地洗衣，他也掃掃洗洗看；倘若他看見他父親吐痰吃煙，他也要吐吐吃吃看。到了三四歲的時候，他的模仿能力發(fā)展得更大了。什么娶親，什么出殯，他都要模仿了。

孩子有很清晰的好惡感(其實從這一點可以看他長大后的占有欲)，很自然的模仿力，強的想象力。

1.好惡感導致他們要不要模仿. 當孩子看見了一個東西,如果他們覺得很新鮮,很能吸引他們的眼球,他們就要開始設法得到他,這個時候就會想要去模仿.相反,如果孩子不喜歡那個東西,比如說一個孩子看見車禍現(xiàn)場,他絕對不會想去模仿用自己的小玩具車撞洋娃娃.

2.模仿,和想象力. 大腦中產(chǎn)生了他們喜歡的動作和東西時,他們就開始設法的得到,就會去尋找尋找周圍最能夠符合他們心里想法的東西.(這一點可以看出孩子以后適合干藝術類的工作還是技術類的工作).

所以,引導是所有教育方式里最好的方式,當你想要教導孩子的時候可以采用這樣的方式,配合他腦中想象的東西來逐漸的引導他.

另外,當你發(fā)現(xiàn)所有的孩子看見太陽很喜歡,于是就在圖紙上畫了個圓圈畫了幾根線當光圈,而唯獨你的孩子卻畫了一個糖果.這個時候千萬不要以為你的孩子沒救了,相反他是一個思維很發(fā)達的孩子,但是具體是在什么方面超強,就要取決于他為什么會畫的是糖果.這一點解釋起來就很復雜了. 但是這樣的孩子通常長大點都會比較調(diào)皮,貪玩,這個時候一定要好好的引導,讓他像正途去發(fā)展.