陽明心學——四句教

四句教是指王陽明晚年用來表述自己思想精華的四句話，即 “無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”。

嘉靖六年(1527)王陽明奉命將出征廣西，他的學生錢德洪（字洪甫，號緒山）與王畿（字汝中，號龍溪）對如何理解四句教產(chǎn)生了分歧，于是有了著名了“天泉證道”。在這之后到王陽明離世，一年多的時間里，王陽明對于四句教沒有做更深一步的解釋，為心學留下了一段遺憾，也導致后代心學出現(xiàn)了支離。那么對于王陽明的四句教我們該去如何理解并運用到我們己身呢？

無善無惡心之體。 四句教中第一句話，很多人會因為這句話把陽明心學說成是禪宗，因為六祖慧能也說過“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?！彪m然王陽明與慧能都是從心之本體上來說，但是還是有所區(qū)別的。

王陽明所言的善惡并非僅僅是我們所說的好與壞，儒家所謂的至善是中庸，惡是過與不及。中庸之道是完全的合乎天理規(guī)則去運轉(zhuǎn)流行，就像是火車的運行軌道一般，偏離了這個軌道便是惡，偏離的少帶來的后果則輕，偏離的多帶來的后果則重。儒家的善惡是有準則的，根據(jù)這個準則就會有薄厚、本末，好比大自然在不同的時期會對不同的物種有所照顧，造就了不同時期的霸主。但是禪宗的善惡更偏向于好于壞，讓人無限的善，以至于人，動物，草木，萬物都是平等的，并無差別，薄厚之分。

無善無惡心之體，是就心之本體上來說，重點在于“無惡”上。我們每個人心的本體都在天理規(guī)則運行的軌道上，并沒有什么偏離，這里的“無善”更多的作用是押韻陪襯，心之本體無惡無善，也就是孟子說的“性本善”。所以此句并非我們規(guī)規(guī)理解的心的本體是不分好壞的，這也可能是很多人覺得王陽明脫離了儒家的原因。

有善有惡意之動。 第二句說得淺顯一點就是，我們的善惡都是由意念——也就是思維方式而來，思維方式?jīng)Q定了是好是壞。好比草，它們只是中性的，沒有任何的善惡，如果草生長在花園之中，我們會覺得它影響了美觀，覺得它是惡的；如果草生長在足球場上，我們就會覺得它是善的。所以這個善與惡的分別，是我們的意念加諸于草身上的。

另外像我們在工作中，很多人會覺得很累很煩躁，但是工作只是一件事，本身是沒有善惡之分的。有些人會因為諸如怕犯錯，怕丟臉，怕承擔責任等等，自己給自己壓力，從而產(chǎn)生了煩躁的情緒；有些人反而會覺得工作是成長的機會，可以鍛造自我，可以為社會做出貢獻，從而越做越有精神。所以善惡的區(qū)別并不在事物上，而在于我們的思維方式。

知善知惡是良知。 良知的出處是孟子，“所不慮而知者，其良知也”。良知是我們每個人天生就有的，說得通俗一點也就是我們常說的良心?，F(xiàn)今當我們做了惡事的時候，有人會說：你的良心不會痛嗎？這個良心會痛，就是良知的作用。意念所發(fā)的善與惡，我們的良知是知道的，它是會痛的，但是很多人對于這種痛，又會用私欲做成的創(chuàng)口貼把它蒙蔽。

人人皆由良知，哪怕是山賊強盜你要是罵他強盜他也會不開心，你要是去搶他的東西他也會生氣，這些都是良知告訴他的。一念所發(fā)，只有我們自己最清楚自己的起念是為了什么，勇敢的面對自我，面對良知。

為善去惡是格物。 當良知告訴我們什么是善什么是惡后，我們就該堅定的為善去惡了。

對于善的思維，我們要把這種思維轉(zhuǎn)換成行動，堅定篤實的去做，不要僅僅只是停留腦海中，這就是為善。

對于惡的思維，我們要把這種思維根除，不要覺得這種思維還沒轉(zhuǎn)換成行動，就覺得無所謂，要想去除病根一樣，在病還未發(fā)之時就把它格除掉，這就是去惡。

為善去惡也就格物的方式，在面對萬事萬物的時候，不斷地存養(yǎng)天理去除人欲，以至于達道。

四句教是一個整體的過程，我們上學時所學的牛頓力學來舉個例子。

我們每個人就好比是一個小球，在沒有摩擦沒有外力的因素下，我們會遵循著勻速直線運動的規(guī)律一直運動下去，這就是“ 無善無惡心之體” 。意念所動就像是一股力，他會讓我們改變這種勻速直線運動的狀態(tài)，使我們偏離這種規(guī)律，這就是“ 有善有惡意之動”。 當我們的運動狀態(tài)改變的時候，我們的良知就會通過各種運算方式知道了，這就是“ 知善知惡是良知”。 當我們清楚自己的運動狀態(tài)改變了之后，我們就需要給自己加一股力來讓自己回歸到勻速直線運動的狀態(tài)中來，這就是“ 為善去惡是格物”。

四句教是從本體到發(fā)用到效驗的一個完整說明，包含了很多的人生哲理，我們須勿忘勿助，不斷地去知、去行。讓我們不斷地修行，成長自我，從而從心所欲不逾矩。

【王陽明先生的小弟子，愿圣學昌明，人人都能擁有一顆幸福的心】