周記小王媽媽進(jìn)課堂

　　孩子每天都經(jīng)受著不同的學(xué)習(xí)考驗(yàn)，平時(shí)都是老師在臺(tái)上給孩子授課，而這次不一樣哦，是家長(zhǎng)也來當(dāng)一回老師，來講臺(tái)上給孩子講故事。是的，為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子們愛上讀書，同時(shí)也為了加強(qiáng)孩子和父母間的交流，營(yíng)造和諧家庭生活，提高每個(gè)學(xué)生家庭的圖書閱讀水平，一段五個(gè)班級(jí)紛紛開展了故事媽媽進(jìn)課堂的活動(dòng)。五個(gè)班級(jí)分別誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了班上幾位家長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校的課堂，來給孩子們講故事。
　　每一位家長(zhǎng)都很用心的準(zhǔn)備，整個(gè)活動(dòng)舉辦得有聲有色。家長(zhǎng)們有的用富有哲理的故事循循善誘，讓孩子們?cè)诠适轮卸萌松牡览恚挥械闹谱髁司赖恼n件，故事和圖畫交相輝映，給孩子們帶來美的享受；有的通過設(shè)置巧妙的問題讓孩子猜故事的發(fā)展，討論故事中的人物，拓寬孩子的思維空間；有的帶來了小禮品，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的激情；還有的家長(zhǎng)別出心裁，兩人共同配合，角色扮演，共講故事……
　　在故事媽媽們的帶領(lǐng)下，孩子們興致盎然，聽得津津有味。現(xiàn)場(chǎng)始終能看到一雙雙專注的大眼睛充滿期待地望著臺(tái)上的故事媽媽們，爭(zhēng)先恐后回答問題的小手舉得高高，而那些忍俊不禁的笑聲也時(shí)時(shí)回蕩在教室里。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡，紛紛圍著故事媽媽們，嘰嘰喳喳的討論著故事中的人物和情節(jié)，好不熱鬧！這些令人欽佩的故事媽媽們不僅講出了精彩的故事，也給孩子做了很好的榜樣。
　　故事是孩子成長(zhǎng)的精神糧食，媽媽講的故事就像一粒粒種子，在孩子純潔的心里灑下希望的種子。感謝媽媽們，感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子和年段的支持。與此同時(shí)“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)仍在進(jìn)行中，我們希望通過一個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)另一個(gè)“故事媽媽”；兩個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)一批“故事媽媽”，讓熱愛閱讀深入到每一個(gè)家庭！