用積木寫(xiě)一段話

用積木寫(xiě)一段話如下：

1、彩色的積木，有長(zhǎng)的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。

2、積木搭起的房子看似很美，卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。

3、這些較小的星系被認(rèn)為是我們今天所看到的較大星系的積木。

4、他是圣母大學(xué)研究當(dāng)代形而上學(xué)的，假設(shè)我的兒子用木積木，搭了一座塔。

5、我重重地跺著腳上樓去，看到樓梯非常臟了，每個(gè)角落里都積滿了灰塵、頭發(fā)和樂(lè)高積木。

6、那么一個(gè)復(fù)雜的機(jī)理大體上，會(huì)把這三塊積木放在一個(gè)串聯(lián)中。

7、下午閑來(lái)無(wú)事，第一次和孩子拼樂(lè)高，完成啦，顆粒太小，手會(huì)疼，其它的還好，還蠻好玩的。

8、人生就像搭積木，小孩玩的很開(kāi)心，大人已經(jīng)樂(lè)不起來(lái)了。

9、我在家中拼樂(lè)高積木的時(shí)候，總能迅速拼出一個(gè)很復(fù)雜的模型，這是熟能生巧的原因。

10、積不是一種非常經(jīng)典的玩具，看似簡(jiǎn)單，也不像電子類玩具那樣高科技，但是帶給寶寶的樂(lè)趣和好處卻是很多的。爸爸媽媽們要適時(shí)加入寶寶的玩耍中，一起玩積木幫助開(kāi)發(fā)智力、鍛煉動(dòng)手能力，還能增進(jìn)親子感情。

游戲意義

1、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，堆積木時(shí)，孩子需要靈巧地使用雙手，因此可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。將零散的積木堆出復(fù)雜的物體，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)觀察力，孩子搭出來(lái)的房子之類的物體，實(shí)際上都是生活中常見(jiàn)的。他們首先要學(xué)會(huì)觀察，然后在玩的過(guò)程中，把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來(lái)。觀察力就在不知不覺(jué)中培養(yǎng)起來(lái)了。

3、培養(yǎng)交往能力，最好讓孩子和別的小朋友一起搭積木，這比一個(gè)人玩更有趣。而且，孩子們一起搭積木，相互間還會(huì)激發(fā)靈感，因此會(huì)玩得更認(rèn)真，對(duì)培養(yǎng)孩子與人相處的能力也有好處。