欣賞孩子閃閃發(fā)光的時刻

一、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點

? ? ? ? 一個孩子的生命之初,有閃閃發(fā)光的時刻,他覺得自己特別棒,克服了新困難,學(xué)會了新本領(lǐng),獲得了新體驗,然而,卻沒有人看見,沒有人呼應(yīng),沒有人分享,久而久之,這種美妙的感覺,在孩子心中黯淡下去。和這種美妙感覺一同消失的還有孩子的學(xué)習(xí)熱情。這個世界在孩子的眼里,也開始變得稀松平常,當(dāng)孩子不再對世界感到驚奇,他也就失去了探索的欲望。因此,我們對孩子閃閃發(fā)光時刻的呼應(yīng),不僅關(guān)系到孩子的感覺,也關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)能力。

二、警惕兩歲以后的逆轉(zhuǎn)

? ? ? ? 父母對孩子的看法有一個明顯的逆轉(zhuǎn),大約發(fā)生在孩子兩三歲的時候。在這之前,孩子會說一個字,學(xué)會自己喝水,學(xué)會走第一步,我們都歡欣鼓舞,為孩子高興。然而,到了兩三歲以后,孩子的行為開始挑戰(zhàn)大人的底線,這時候,我們開始看到孩子身上的不足和不可愛,我們開始挑毛病,覺得他到處扔?xùn)|西不好,打人不好,吃飯慢不好,總是看電視不好?？傊?這時候開始密集地挑剔孩子。

? ? ? ? ? 我們不妨站在孩子的角度想想,我是小寶寶的時候,無論我做什么,你們都贊賞,對我都是笑意盈盈;可是,我剛兩三歲,為啥你們變得嚴肅了,開始兇我,總是批評我,我想,這么大的孩子,對于這樣巨大的轉(zhuǎn)變,他一定很困惑,難免不適應(yīng)。于是,孩子會產(chǎn)生一個深刻的自我懷疑:難道是我變成一個壞孩子了嗎?如果家長沒有覺察到這種傾向,就會一直挑剔孩子。等到孩子讀小學(xué)的時候,已經(jīng)覺得孩子一無是處。回頭看,這個逆轉(zhuǎn)是讓人感到非常遺憾的事情。

三、如何欣賞孩子?

? ? ? ? 我們不只是用眼睛看,還要用心看,這絕對不是套話。眼睛,可以看見孩子的外在表現(xiàn),而我們的心,才能“看見”孩子的內(nèi)在感覺。當(dāng)我們用語言描述感覺的時候,看上去都差不多,但不同的家長,看同樣的事情有區(qū)別,就在于我們是否有感受。也就是說,對孩子如果僅僅從理智上去判斷,是不準確的,只有當(dāng)我們?nèi)ジ惺艿臅r候,才能感受到孩子內(nèi)在那種細微的精神和品質(zhì)。?

? ? ? 當(dāng)我們感受到孩子閃閃發(fā)光的時刻,接下來要做什么呢?就是反饋給孩子,當(dāng)孩子被美好的感覺所牽引的時候,他就會不斷去尋找這種感覺,做事情更積極,過程和結(jié)果兼得,優(yōu)秀是自然而然的事情。