作文“《 》伴我成長(zhǎng)”

《愛的教育》伴我成長(zhǎng)
書是一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；書是一首音樂娛樂著我的心情；書是一種美好陪伴著我的成長(zhǎng)。
——————————題記
書，是治療人類心靈、凈化人類靈魂的藥品。書，是給人以思想的營(yíng)養(yǎng)勝于一切物品的營(yíng)養(yǎng)品，“書是人類進(jìn)步的階梯?！皼]有書，就沒有文明，更沒有如今的世界。 　
　　我和書從小就有緣分。小時(shí)侯抓周，任百樣物品我不拿，就是拿到了書。長(zhǎng)大后，我讀了一本書，叫《愛的教育》，受益非淺。這本書，伴著我成長(zhǎng)。這本書里寫的是一位意大利四年級(jí)小學(xué)生以日記的形式，描述了他一年的事件，因此又叫《一位四年級(jí)學(xué)生的日記》。這本書告訴我們：素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。這部書細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了種種高貴品質(zhì)——愛國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私，令人深受感動(dòng)。書中的每一章、每一節(jié)，都洋溢著愛的旋律，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。那些父母對(duì)兒女的一片片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對(duì)祖國(guó)的神圣之愛無(wú)不流溢于紙上。讀這本書是，我感覺很溫馨，很親切，仿佛書中描繪的是自己，百讀不厭。書中的愛子之情、同學(xué)之誼、師生之情、愛國(guó)之感，無(wú)不動(dòng)人淚魄，催人淚下?！稅鄣慕逃返奶厣驮谟谌珪院⒆拥目谖?，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受。這，是那些空洞的理論于與說(shuō)教，以及那些抽象的教科書所無(wú)法比擬的。而且，全書采用日記的形式，更具真實(shí)感，更能貼近孩子的生活實(shí)際，孩子們接受起來(lái)，也更容易。 　
　《愛的教育》讓我感到溫馨，讓我感到愛。書中的每一字，猶如跳動(dòng)的音符，譜寫成一支通俗的、單純的、美好的、永恒的“愛”的圓舞曲，讓大家感受到了愛的永恒的魅力。