孩子追星是怎樣的心理？

其實，崇拜偶像是孩子尋找自我的過程。心理學(xué)認為，崇拜偶像是一種特殊的社會心理現(xiàn)象，它特指由于“光環(huán)效應(yīng)”而形成夸大的社會認知和社會印象，把自己喜好的人物看得完美無缺，從而導(dǎo)致高度認同、崇尚并伴有情感依戀的一種復(fù)雜的心理行為。

在埃里克森人格發(fā)展理論中，初中階段，是孩子建立自我價值的時期，他們需要通過對一些成年人或同齡人中的偶像人物的認同，來確認自我的價值，也就是孩子在自己的認知、情感和個性發(fā)展中欣賞、接受另一個人的價值觀、行為模式和外表形象等等，并加以崇拜和模仿。

所以說，崇拜偶像是孩子成長中正常的表現(xiàn)，我們應(yīng)持尊重、理解和寬容的態(tài)度，允許他們需要心理認同和情感依附的過程來尋找自我、實現(xiàn)自我。

善用偶像的力量

讓孩子找到自己的目標

曾有學(xué)校做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示：

“85%的優(yōu)秀生都有美好的人生理想，而那些后進生大多沒有人生目標。
孩子只有找到自己喜歡的事情，有了目標，他才能擁有方向感。”

而追星正確的打開方式，往往就是偶像給予孩子人生的方向和目標。

不知道你們有沒有這樣的感覺，在自己初高中的時候明確的知道自己未來想要做什么，想要考什么樣的大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，未來想要成為什么樣的人。但是逐漸長大后，卻不知道自己想要成為什么樣的人了。
這是為什么呢？

其實在孩子時期，幾乎人人都有崇拜的人，崇拜的對象可能是明星、杰出人物或是父母師長等等。在年少時遇見了什么樣的偶像，就有了什么樣的目標，并為而努力。

梁啟超談及育兒經(jīng)時，曾說過：

“讀名人傳記，最能激發(fā)人的志氣，且于應(yīng)事接物之智慧增長不少，古人讀史者皆因如此?！?br/>
心懷偶像的孩子，能夠不斷用偶像的事跡鼓勵自己，也能夠在挫折面前生出堅硬的翅膀。

所以，對孩子而言，好的偶像就是成長的捷徑。會帶給孩子積極的影響，能夠讓孩子變得向上、自律，并且為目標不懈努力。

不僅如此，偶像還能和孩子互相激勵，讓孩子變成更好的自己，一起聚集成星河燦爛的夜空。

善用偶像的力量

讓孩子成為更好的自己

在一檔關(guān)注00后青少年的脫口秀節(jié)目《放學(xué)別走》中，撒貝寧一針見血地說到：“追星，其實你是在追自己，你其實是在為自己設(shè)計一個你理想中的生活人設(shè)狀態(tài)和你想成為什么樣的人。你其實最終追來追去，你追的都是你自己的影子?！?br/>
用干練的話語道出了追星的真諦。