吃飯看出孩子百態(tài)，孩子的餐桌教育，該怎樣教育呢？

“我要吃這個！”

一雙筷子伸了過來，把樂樂的筷子打開，夾走了樂樂本來看中的雞肉。

樂樂媽媽帶著樂樂來到好久不見的姑婆家吃飯，樂樂的表弟小星也在，可是沒有想到，吃飯時小星先是敲碗，又是隔著半張桌子夾菜。

不僅如此，夾菜時還不用自己的小碗接著，袖子都落到菜面上了，現(xiàn)在竟然還打走別人的筷子直接搶菜，真是讓人看不下去。

這樣沒有餐桌禮儀的孩子，其實也是沒有家教、不懂公眾秩序、不會尊重別人的表現(xiàn)，這樣的孩子會有什么成就嗎？

結局可想而知?？梢哉f，孩子將來的發(fā)展，從簡單的餐桌表現(xiàn)即可看出來。

如何培養(yǎng)孩子“餐桌禮儀”？

首先，當孩子出現(xiàn)不好的餐桌行為時，家長要及時的阻止。餐桌在我們的生活中是非常重要的，不僅一日三餐我們會在餐桌上食用，大多的情感交流也會在此體現(xiàn)，所以餐桌教養(yǎng)就會尤為重要。如果孩子有一些不好的用餐習慣，家長應該告訴孩子，并且做出正確的示范。

其次，與孩子一起研究學習餐桌禮儀。其實在培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀時，也是家長重新地學習的機會。我們國家的餐桌文化有很多，家長可以與孩子一起研究學習。

比如餐桌上如何吃飯才能顯得優(yōu)雅，如果嘴里有食物不要講話，坐姿是什么樣的，吃面條、吃米飯、喝湯又該如何……這樣不僅能夠學習到更多的禮儀文化，同時也會增加親子感情。

最后，讓孩子知道餐桌禮儀不僅是社交禮儀，也是尊重他人的體現(xiàn)。在社交生活中，我們與客戶的交流、與朋友的交流，與同事同學交流，都會在餐桌上去體現(xiàn)。好的餐桌禮儀不僅讓你事半功倍，也會贏得他人的好感。而不好的餐桌禮儀也許會讓你損失很重要的一些東西。

很多人認為在家里沒有必要去遵守這個老套的規(guī)矩，但這樣的習慣會一直影響著孩子，會伴隨他步入社會，走入職場。

家里或許可以隨意為之，社會絕對不會同樣慣著孩子。因此，家長從小就對孩子進行餐桌禮儀教育，培養(yǎng)孩子良好的吃飯和禮儀習慣。

不僅會讓孩子成為更優(yōu)秀的人，還會提高孩子的情商，讓孩子未來的路更加寬廣。