2-3歲的寶寶如何開發(fā)大腦，這幾點(diǎn)不要忽略

2-3歲的寶寶已經(jīng)學(xué)會了基本的發(fā)音、跑跳自如、有自己的 情感 抒發(fā)、可以在家長的輔助下看書聽音樂、還具備了一定的思維能力，如何在這樣的黃金時期鍛煉寶寶的大腦發(fā)育呢？俗話說：“沒有不聰明的寶寶，只有不會教的父母！”

您可以從這幾點(diǎn)出發(fā)：

手指的靈活性。寶寶可以用手指擺出各種造型了，比如“數(shù)字1-10”“你真棒”“小花貓的胡子”“小白兔的耳朵”，或者是現(xiàn)在比較流行的“手指舞”，都可以嘗試著讓寶寶來學(xué)，當(dāng)然盡量少讓寶寶看手機(jī)，家長可以先學(xué)會，然后來教寶寶，還能促進(jìn)家長與寶寶之前的感情。

身體的協(xié)調(diào)性。寶寶身體逐漸的靈活了，平衡能力也比之前好多了，很少摔跟頭了。多讓孩子出去跑跑跳跳，不要整天的悶在家里。上、下樓梯，家長嘗試著不拉手；雙腳跳臺階，選擇高度適中的臺階；踢球，只需要選擇一個平坦的地方就好；多帶孩子出游，多走動，多攀爬。這些的前提條件是：家長的保護(hù)工作一定要做好！

多聽。多給寶寶講故事，聽音樂，聽廣播，看一些幼兒教育類的節(jié)目；多帶寶寶外出游玩，讓孩子長見識，家長把所見的都一一告訴寶寶；平時在家，多與寶寶聊天、溝通，教會寶寶各種表達(dá)方法和方式。

多說。多帶寶寶外出，接觸不同的人，多打招呼，多跟其他小朋友交流；講故事的時候，也可嘗試著讓寶寶來給家長講。在多說中，糾正孩子的發(fā)音和錯誤的表達(dá)方法，也能讓寶寶學(xué)會與他人相處，從而全面的發(fā)展。

畫畫。不要總怕孩子弄臟衣服、弄臟地板，衣服、地板臟了，可以清洗，但是錯過了寶寶最佳的想象力開發(fā)就得不償失了。一支筆、一張畫板，讓寶寶自由發(fā)揮就好，家長不要要求寶寶太多，不能打擊寶寶的積極性。

音樂。不要求給寶寶挺多么高雅的音樂，主要是培養(yǎng)孩子的樂感和節(jié)奏，比如跟著節(jié)奏可以自如的動動身體就可以，聽得多了，孩子對音樂的感覺自然就有了。

表達(dá)情緒，比如不開心了撇撇嘴、開心了蹦蹦跳等，這都是孩子表達(dá)的一種方式，不要覺得是寶寶出丑而呵斥他；控制情緒，有了壞情緒，要及時的幫寶寶解決問題，而不是訓(xùn)斥寶寶動不動就生氣；培養(yǎng)積極的情緒，寶寶保持好的情緒，有助于開朗性格的養(yǎng)成。

知覺。寶寶的“眼、鼻、舌、身”要得到鍛煉，就需要不斷地多看、多聽、多聞、對嘗、多摸，不要嫌各種臟害怕各種傷害而不去讓寶寶嘗試，只有親自嘗試了，寶寶才能深刻的體會到什么是真正的感受；多親近親近大自然，看各種小動物；去博物館，看各種新奇的東西。

思維：想象能力、想象力、記憶力。寶寶的求知欲現(xiàn)在已經(jīng)變得非常的強(qiáng)烈了，買一些鍛煉這些能力的書籍已經(jīng)是非常必要的了；拼圖、積木、橡皮泥、樂高等等益智類的玩具，可以刺激大腦的發(fā)育；還可以跟寶寶玩躲貓貓、找物品的 游戲 ，培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力；多讓寶寶自己做決定、做選擇，培養(yǎng)獨(dú)立的人格。

大家還有什么鍛煉寶寶大腦發(fā)育的好方法，歡迎分享！