我們組長是我很好的哥們，他學(xué)習(xí)全學(xué)年第3，他現(xiàn)在被我們班一個很差的學(xué)生帶壞了，現(xiàn)在經(jīng)常去網(wǎng)吧

告訴他的家人 最好讓大人來說 或老師當(dāng)然，，，要不就做 要不就不理...【做了他可能會討厭你，不過也是為了他好，不做你就日子平淡照過】要明白一個人要是上癮你和他說有用？

你跟在他身邊，用不會讓他們發(fā)現(xiàn)的方法把他們分開，當(dāng)然不是說讓你去離間他們，只是借口一些事情讓他別在跟那個學(xué)生在一起（比如在學(xué)習(xí)上拿他不會的難題困住他，或者平時就拉他去打球什么的）。不過你也要對他有信心，他現(xiàn)在只是好奇。如果事情嚴重就跟老師報告吧

跟他談?wù)剦粝搿８嬖V他如果你在這樣下去你的夢想即將破滅。

電腦，就像一把刀，可以殺人，亦可以救人，看拿刀的人怎么用了。
不一定非要阻止他啊，一個人一種選擇，有時候，有些人，學(xué)習(xí)，并不是最好的出路。
是否要阻止他，了解一下他去網(wǎng)吧做什么再做決定吧
我就是這樣一個例子，我開始接觸網(wǎng)吧的時候，我爸媽的態(tài)度最初是不反對，到后來支持，每次去網(wǎng)吧，我爸媽都會給我五塊錢（有時候，沒五塊的，就給我十塊讓我去玩）
我什么都玩，游戲，只是我玩的一個小方面，（我都不知道我申請過多少個游戲帳號了，基本上玩一次游戲申請一個帳號，下機，帳號我就給忘了）
那時候積累的基礎(chǔ)，給我現(xiàn)在自學(xué)電腦帶來了很大的好處，不管哪方面，我都能快速的找到捷徑，我知道，什么樣的資料在哪里可以找到，什么信息可以通過什么渠道獲得，這些東西，不是教科書上能學(xué)會的

和他談?wù)?，要明白是談心，不是說教，他上網(wǎng)的目的是什么，上網(wǎng)都做什么等，了解后，你再去考慮，是否應(yīng)該拉他回頭。（我承認，我第一次去網(wǎng)吧，就是所謂的壞學(xué)生帶的，結(jié)果，我喜歡上了電腦，最后結(jié)果，電腦并沒有給我?guī)矶嗌俨缓玫挠绊懀炊屛椰F(xiàn)在自學(xué)電腦事半功倍，我曾經(jīng)也是尖子生哦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，電腦比考學(xué)更適合我的時候，我選擇了電腦，結(jié)果證明，我的選擇沒錯。）
至于什么場合，如何說，人比較少的時候（一般不容易被打擾的情況就好），你問他：“你最近經(jīng)常去網(wǎng)吧，都玩什么??？教教我如何？”話題不就有了

恩，有一點你要注意，別把自己陷進去了，呵呵，網(wǎng)游很容易上癮，并不是因為網(wǎng)游有多好玩，而是玩網(wǎng)游的人的攀比，才導(dǎo)致了上癮。