描寫一位同學(xué)愛撒謊要用到細(xì)節(jié)描寫和神態(tài)描寫該怎樣寫？

小明為了達(dá)到目的，是個(gè)愛撒謊的同學(xué)。
考試前，大家都很緊張，互相寒暄，小明：“糟了糟了，這次我完全沒復(fù)習(xí)，要考不及格了?！?br/>考試結(jié)果出來后，他死死捂著自己的試卷不讓人看，一臉悲痛地說自己只考了60分，大家都信以為真，但只有我趁他不注意，猛的把他的試卷奪過來看看是多少分。
試卷上的分?jǐn)?shù)是滿分，周圍同學(xué)們的表情凝固了，氣氛變得無比沉重。
瞬間，小明反應(yīng)過來，一臉“糟了”的表情，奪過試卷就開始往外跑。
同學(xué)們隨即開始追小明。
“大家抓住這個(gè)撒謊精，別讓他跑了！”