幼兒園案例分析題？

徐老師的教育行為是恰當(dāng)，值得我們學(xué)習(xí)的，遵循了職業(yè)理念道德規(guī)范的要求。
首先，新課改下的教師職業(yè)理念要求教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取引導(dǎo)的形式，并將學(xué)生看成獨(dú)立意義的個(gè)體。材料中，徐老師引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充空白部分，聽從學(xué)生的建議，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，而不是自作主張地要求他們，體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生個(gè)體的尊重，平等地看待師生關(guān)系。
其次，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教師職業(yè)道德要求教師要做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。關(guān)愛學(xué)生，要求教師做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生良師益友。(理論)材料中，徐老師對(duì)于學(xué)生的反應(yīng)能夠理解與尊重，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立刻向?qū)W生道歉。而不是認(rèn)為學(xué)生就該聽老師的，采取教訓(xùn)批評(píng)學(xué)生的方式。楊老師學(xué)整理]這樣的尊重與理解學(xué)生的理念體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。