一個初3學生,她的歷史只知道一點點皮毛,她該怎么辦?同時想問應該如何學好歷史

首先，我們應該轉(zhuǎn)變觀念：歷史絕不是背出來的！
一個人對于歷史的喜好在很大程度上基于他的世界觀和他的性格。一般來說，女孩子確實不大喜歡歷史。但是，這個責任不完全在學生身上，老師和家長應該負很大的責任。
對于歷史興趣的培養(yǎng)，其實應該從小開始，而且，要和人文教育、愛國教育、修身養(yǎng)性的教育相結合。試想，一個對祖國歷史絲毫不感興趣的人怎么會全身心的去愛這個祖國呢。
歷史是一面鏡子，學好歷史，將使我們少走很多彎路。我們在泱泱的歷史長河中，尋找治國安邦的方法，尋找修身養(yǎng)性的辦法，尋找避免重蹈覆轍的捷徑。一個對歷史諳熟于心的人，也一定會將自己的行為與歷史相互比較。正所謂前車之鑒，后事之師！
作為老師和家長，要努力培養(yǎng)孩子和學生對歷史的興趣。要告訴他們，歷史是一本書，一個寫滿故事的書。要把學習歷史的過程當作聽故事的過程。作為一名歷史老師，千萬不可照本宣科，要把歷史當作故事來“講”給學生聽。甚至可以找一些“野史”來豐富課堂的氣氛。這樣，深入淺出，可以收到非常好的效果。
如果你就是那個初三生，把歷史書扔到一邊去，想想故事，通過故事吧歷史事件串起來，很輕松的學到了知識，放松了頭腦。之后，回過頭，把書撿起來，你就會發(fā)現(xiàn)，原來知識點都記住了。
我不是歷史老師，但是我對歷史有著異乎尋常的喜愛，希望你能告訴那個女孩子，讀懂了歷史，也就是讀懂了自己，讀懂了人生！