相聲的稿子誰來寫

小志挺好的一個問題，項(xiàng)目章程由誰來寫，項(xiàng)目章程可以由任何人來寫，也可以由項(xiàng)目經(jīng)理來寫，但是批準(zhǔn)它不能由項(xiàng)目經(jīng)理來批準(zhǔn)，應(yīng)該由我們的公司的大佬等等客戶甲方去批準(zhǔn)，或者是公司的大佬來批準(zhǔn)

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說稿子我沒稿子的，沒稿子，不愿意自己怎么寫，稿子就是大概立了幾個大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過指導(dǎo)，沒有稿子，因?yàn)檎f所有分享的內(nèi)容都是我自己經(jīng)歷過的

好在我們做的是喜劇段子好不好笑，大部分情況下是很明確的，但也會有不明確的時候，原則就是誰負(fù)責(zé)聽誰的其他部門的創(chuàng)意會。我參與的少原則也應(yīng)該是這個嘉賓的稿子，聽總編劇的涉及嘉賓的部分，后面會細(xì)講你自己的稿子，聽完總編劇意見后，聽你自己的，畢竟要上臺的是你

從誰的角度來寫小英子的眼睛和視角來寫，用敘述曲徑自然，安靜和活潑堅而有之的方式細(xì)節(jié)了解，貼切自然有詩意。金玉門如行于流水，瀟灑又自由法度小說和散文詩歌的融合，尋找到獨(dú)特的田園風(fēng)格在這里面

綠化形式交流形式的文章最具有吸引力，建議用這種寫作模式要多用案例故事來寫文章，如同電視劇，電影相聲一樣，大家才喜歡聽純粹的講理論，人們并不喜歡要靠寫作賺錢，每天每個字都有利潤都有收入，你就會非常快樂

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

后來稿子雖然沒有念完，不過我開頭的劇本卻是完全念完了，因?yàn)橛辛烁遄?，所以我第一次直播底氣很足，?dāng)時我就是抱著大不了，我不會直播，直接念稿子，念完也算是把活動給演完了

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

我們今天作文課的內(nèi)容是想象目簽寫作目標(biāo)訓(xùn)，練期運(yùn)用擬人手法來寫敏人手法就是把物當(dāng)作人來寫，直接利用寫人的詞來寫物，讓物擬人化的一種方法，如海底的動物常常在竊竊私語

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

傅總我自己說了算，我晚上講課，我白天我昨天晚上把稿子都弄好了，不是說稿子沒稿子，不愿意自己，那么就大概立了幾個大刀，你要三四五六，老師給我們做過指導(dǎo)，沒有導(dǎo)致，因?yàn)樗蟹窒淼膬?nèi)容都是我自己經(jīng)歷過的

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

大家看這個資料真是當(dāng)時的作者木青傳，他曾經(jīng)介紹這個稿子，當(dāng)稿子寫完以后，拿給了當(dāng)時的清華社長來看，看完以后又寄給了另外一位作者叫周元，讓周元帶著稿子到蘭考去核對，他說必須要保證全部事實(shí)絕對無誤