關(guān)于談?wù)撚⒄Z(yǔ)考試的句子
更新時(shí)間:2024-10-28 20:40為您推薦關(guān)于談?wù)撚⒄Z(yǔ)考試的句子免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《8月2日《第1章 為什么要采用金字塔結(jié)構(gòu)》3》中講到:“單一思想既對(duì)這六個(gè)句子的準(zhǔn)確概括,舉個(gè)例子,你不能將五個(gè)關(guān)于金融的句子和一個(gè)關(guān)于網(wǎng)球的句子組織在一起,因?yàn)樗麄冎g的關(guān)系難以用一個(gè)概括性的句子表達(dá)得出這個(gè)概括性...”
單一思想既對(duì)這六個(gè)句子的準(zhǔn)確概括,舉個(gè)例子,你不能將五個(gè)關(guān)于金融的句子和一個(gè)關(guān)于網(wǎng)球的句子組織在一起,因?yàn)樗麄冎g的關(guān)系難以用一個(gè)概括性的句子表達(dá)得出這個(gè)概括性的句子后,思維的抽象程度就提高了一個(gè)層次
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8月2日《第1章 為什么要采用金字塔結(jié)構(gòu)》3
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舉個(gè)例子,你不能將五個(gè)關(guān)于金融的句子和一個(gè)關(guān)于網(wǎng)球的句子組織在一起,因?yàn)樗麄冎g的關(guān)系難以用一個(gè)概括性的句子表達(dá)得出這個(gè)概括性的句子后,以思維的抽象程度就提高了一個(gè)層次
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第1篇第1章 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)-3 自下而上思考,總結(jié)概括
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舉個(gè)例子,你不能將五個(gè)關(guān)于金融的句子和一個(gè)關(guān)于網(wǎng)球的句子組織在一起,因?yàn)樗麄冎g的關(guān)系難以用一個(gè)概括性的句子表達(dá)得出這個(gè)概括性的句子后,你思維的抽象程度就提高了一個(gè)層次
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第1章:為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
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即組成的段落所表達(dá)的單一思想,舉個(gè)例子,你不能降五個(gè)關(guān)于金融的句子和一個(gè)關(guān)于網(wǎng)球的句子組織在一起,因?yàn)樗麄冎g的關(guān)系難以用一個(gè)概括性的句子表達(dá)得出這個(gè)概括性的句子后,思維的抽象程度就提高了一個(gè)層次
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1.3總結(jié)概括
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舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,關(guān)于英語(yǔ),不少人英語(yǔ)考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高,但是到了工作場(chǎng)合,一旦涉及和客戶直接對(duì)話都是半天,連不成一句做題和實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用就是知識(shí)和技能的區(qū)別
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有些路不能只在地圖上看,要自己親自走走才行
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有意思的是,開始研究寫作方面的資料時(shí),我發(fā)現(xiàn)雖然有很多關(guān)于如何寫句子和段落的書,卻幾乎沒有關(guān)于如何組織思想的書,而思想才是句子和段落要表達(dá)的內(nèi)容,僅有的幾本設(shè)計(jì)邏輯思路的書
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20220207金字塔原理序言
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四,教導(dǎo)者講完后,隨機(jī)提問一個(gè)關(guān)于地點(diǎn),人物和時(shí)間的問題,注意參考前面給出的例子,每個(gè)句子都可以問多個(gè)問題,在順念時(shí),每個(gè)回合隨機(jī)給出一個(gè)問題二,每個(gè)句子只問一個(gè)問題
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基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練32:聽一段話回答問題
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想一想,孩子青春期前沒有完成的心愿,請(qǐng)享受和孩子一起讀書,看電影,聽音樂的時(shí)光,能引發(fā)你與孩子之間關(guān)于人生的有意義的談話,與孩子談?wù)摮扇说纳?,談?wù)撃阕畲蟮拿半U(xiǎn)和失誤
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第二部分 青春期的不同階段
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關(guān)于這幾個(gè)問題,大家也可以談?wù)撘幌玛P(guān)于你們?cè)谄綍r(shí)用車生活當(dāng)中存在的哪些汽車坑,不管是售前還是售后以及維修保養(yǎng)方面,可以今天關(guān)于這個(gè)汽車服務(wù)方面的投訴來(lái)進(jìn)行一個(gè)分享和暢談
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【4月13日】比亞迪的Dmi技術(shù)是抄襲本田和豐田嗎?
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1.2萬(wàn)
我去為公主公的兒子求婚,談?wù)摯罅x就和他合力擴(kuò)張,談?wù)摯罅x就和仇合力破荊州分成同意,關(guān)于下來(lái)其實(shí)是屬于權(quán)。當(dāng)諸葛瑾提出求婚知識(shí),馬上變得顏色住宅,我的紅女怎樣碰到了犬子
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第二十六回《水淹七軍》
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不過(guò),普通的學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都發(fā)覺了許多好的學(xué)習(xí)方法,短小的句子上過(guò)孤立的單詞,關(guān)于記憶的研究表妹,一個(gè)短小的句子,不比一個(gè)單詞難學(xué)常用語(yǔ)或多功能歌話語(yǔ)能隨時(shí)拿來(lái)充數(shù)
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超級(jí)記憶-專項(xiàng)記憶
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通過(guò)閱讀英國(guó)的關(guān)于二戰(zhàn)的一個(gè)課本,我覺得他不是一個(gè)教材,而是真正做到的是一個(gè)學(xué)才,因?yàn)樗浅W⒅貙?duì)于學(xué)生本人的引導(dǎo),有每個(gè)問題一步步設(shè)問,并且它的句子是一含的,便于學(xué)生閱讀,還是每一含的句子
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《中學(xué)歷史教材研究》讀后感
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注意我們一直談?wù)摰奈乙恢蔽覀円恢闭務(wù)摰亩际欠窒韨€(gè)案概念化內(nèi)容的一部分,分享我們關(guān)于個(gè)體問題和模式的發(fā)展。起源的假設(shè)可以幫助我們深化個(gè)案概念化的過(guò)程,而不是讓我們受到打擊,或者是更加理性與來(lái)訪者大腦中的最重要的部分
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第二十一章長(zhǎng)程個(gè)案概念化修正2022-02-16
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我有一個(gè)有很多群自己也寫很多文章,關(guān)于房地產(chǎn),關(guān)于如何賺錢,包括如何這個(gè)讓工作得更好。這樣的一些文章有很多粉絲,包括有的很很多朋友,我們都在去談?wù)撊绾伟压ぷ髯龊?,如何?chuàng)業(yè),如何賺錢之類的
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【全新2018●居】陽(yáng)光:不要假裝不在乎錢
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我的理論的綜合論述來(lái)自于實(shí)證資料,透過(guò)研究被分析者對(duì)他們體驗(yàn)的談?wù)摚绕涫悄切╆P(guān)于疫情的資料,基于研究我的病人的疫情面向中,關(guān)于人的破壞性的意義,特別是他們的阻抗和他們的負(fù)向疫情
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攻擊的理論與自體的分析(一)
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