圖片故事睡前

我要給童彤的女兒推薦一個(gè)特別的特別好好聽的兒童節(jié)目，睡前故事叫陳亮叔叔講故事特別棒。這一檔節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)是收獲特別多的，國內(nèi)粉絲也是成為很多兒童，甚至是大人的睡前讀物

這樣的圖書當(dāng)然主要是針對(duì)年齡較小的學(xué)齡前兒童，通過大幅的這樣的圖片配以文字簡(jiǎn)單的文字，在兩個(gè)層面上來講述故事非常好的繪本，甚至是沒有文字，只有圖片的讓孩子來通過圖片感知故事

孩子就會(huì)好很多，當(dāng)孩子依戀的物品多了，你可能我去一列什么一列事情聽了故事，我一列睡前要洗個(gè)熱水澡，依戀我睡前我要喂喂小跟我我一練事情的時(shí)候，我要跟媽媽一起玩一個(gè)什么好玩的游戲

共同將收集的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖表形式，按年份排序排版，將圖片做成一個(gè)個(gè)精美的展板，并在每一張圖片上設(shè)置一個(gè)小型二維碼，讓群眾通過掃二維碼獲得圖片背后的民生工程的故事和相關(guān)數(shù)據(jù)

今天的睡前故事叫做馬頭琴的故事。草原上天快亮的時(shí)候，萬物毛茸茸的露出了形狀，有山巒，灌木和湖泊，還有云燈上的兩只小羊。云燈是一個(gè)小牧童，爬在這么寬闊的草原上放兩只羊

利用睡前時(shí)間給孩子講解經(jīng)典傳統(tǒng)故事，學(xué)校把傳統(tǒng)故事納入到教學(xué)體系，通過開設(shè)傳統(tǒng)故事課堂舉辦我來講故事等比賽，組織著跟故事，游覽，民城等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)故事的興趣和愛好

到了和孩子講睡前故事的時(shí)候了，一歲多孩子的睡眠趨于形成規(guī)律開始不想睡的時(shí)候，如果讓孩子選擇睡覺還是聽故事，孩子會(huì)選擇聽故事，會(huì)幫助孩子安靜下來，給孩子講故事，就是在旁邊陪伴著他，看著他和他說說話，做完這件事

我跟他跟弟弟講了，我說弟弟的模范，你給我多放兩張圖片，我一共有四張圖片，好像我說我你這個(gè)安利的獎(jiǎng)金制度，我還等不來工作，我看的圖片，因?yàn)槭俏易约阂粋€(gè)路做過來的，我就會(huì)講故事

朋友圈的圖片要高大上，通過圖片能夠認(rèn)識(shí)到你是一個(gè)了不起的人，精神積極向上，有思想，你有很多的案例背書，故事，背書，人物，背書，老師的圖片，文案的模式體現(xiàn)在朋友圈

于是我們結(jié)合記憶術(shù)原理，讓學(xué)生觀看動(dòng)漫圖片來聯(lián)想圖片與圖片之間的關(guān)系，通過記住圖片的形式來回想圖片背以后的文字故事不需要更深入去理解。主要是記住這些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容后，學(xué)生在上課時(shí)容易跟上課的老師跟上老師的講課思路，老師的講課內(nèi)容會(huì)更清晰

大家看一下這張圖片，我剛才講了我兩年多的時(shí)間，我跟你跟弟弟講了，我說弟弟的模范，你給我多放兩張圖片，我一共有四張圖片，好像我說我們我這個(gè)安利的獎(jiǎng)金制度，我還等不來工作，我看的圖片因?yàn)槭俏易约阂宦纷鲞^來的，我就會(huì)講故事

朋友圈圖片要高大上，通過圖片能夠認(rèn)識(shí)到你是一個(gè)了不起的人，積極精神，積極向上，有思想，你有很多案例背書，故事，背書，人物，背書，老師圖，圖片，文案的模式體現(xiàn)在朋友圈

大家看一下這張圖片，我剛才講了我兩年多的時(shí)間，我跟你跟弟弟講了，我說弟弟的模范，你給我多放兩張圖片，我一共有四張圖片，好像我說我們我這個(gè)安利的獎(jiǎng)金制度，我還等不來工作，我看的圖片因?yàn)槭俏易约阂宦纷鲞^來的，我就會(huì)講故事

我們來對(duì)比一下，那么我們馬上在屏幕上面，我們會(huì)打出剛才所念的文字的圖片的版本，你自己感覺一下圖片會(huì)更加清晰，還是聽剛才的故事，很多人我相信一定會(huì)覺得可能圖片更加清晰一點(diǎn)，那么我們?cè)賮碓囈幌?/p>

只會(huì)聽說不會(huì)讀寫的學(xué)生一定算不得具有良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，在語言技能分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)讀有著明確的要求，能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事，一級(jí)目標(biāo)能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成愛一群閱讀的習(xí)慣