幼兒英語(yǔ)通話(huà)小故事

比如您是四川人，您在家里講四川話(huà)可以，但是如果您在正式場(chǎng)合接待其他省份的客人，您當(dāng)然應(yīng)該講普通話(huà)，正式的禮儀上，您也應(yīng)該講普通話(huà)讀書(shū)，用普通話(huà)以后后您出去講也是普通話(huà)，為什么要講普通話(huà)

普通話(huà)聲母韻母聲調(diào)配合的聲調(diào)的配合關(guān)系，把普通話(huà)里所有音節(jié)案升掉的不同列成普通話(huà)聲韻調(diào)配合，總表見(jiàn)本書(shū)附錄，還可以從中看出普通話(huà)聲，母韻，母聲，調(diào)三者之間的配合關(guān)系

關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)水平測(cè)試工作的決定和普通外水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，開(kāi)展工作普通話(huà)水平測(cè)試是推廣普通話(huà)工作的重要組成部分，是事實(shí)推廣普通話(huà)工作，逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化，制度化的重要舉措

又包括上平和下平上瓶對(duì)應(yīng)普通話(huà)里的一生下瓶對(duì)應(yīng)普通話(huà)里的二生上上聲，對(duì)應(yīng)普通話(huà)里邊的三聲去聲對(duì)應(yīng)普通話(huà)里面的四聲普通話(huà)里，因?yàn)闆](méi)有入生字，因?yàn)槿肷乱呀?jīng)派入了醫(yī)生，或者是四生里邊了

這個(gè)地方，它的母語(yǔ)肯定不是說(shuō)普通話(huà)或者標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，我們現(xiàn)在只能說(shuō)很多大城市很多城市當(dāng)中，人們都開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)了，或者很多孩子的母語(yǔ)是普通話(huà)，但是他的母語(yǔ)只能說(shuō)是不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)

現(xiàn)在的普通話(huà)中不可以，現(xiàn)在普通話(huà)中不可以，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)國(guó)漢語(yǔ)中的舌尖前因和舌面后都在起作而呼情，但是現(xiàn)在普通話(huà)中不可以，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)中已經(jīng)出現(xiàn)了尖團(tuán)和流，改變了，因?yàn)橹g的組合關(guān)系它的真題

對(duì)上述崗位人員逐步實(shí)行持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度，成立國(guó)家普通話(huà)水平測(cè)試委員會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各地的測(cè)試工作指導(dǎo)，各地按照關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)水平測(cè)試工作的決定和普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定開(kāi)展工作

對(duì)上住崗位人員逐步實(shí)行持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度，成立國(guó)家普通話(huà)水平測(cè)試委員會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各地的測(cè)試工作指導(dǎo)，各地按照關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)水平測(cè)試工作的決定和普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)試行的規(guī)定開(kāi)展工作

另外，幼兒不易唱成人歌曲，因?yàn)橛變河⒄Z(yǔ)仔空氣質(zhì)量差，也會(huì)影響幼兒的呼吸道，因而要組織幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)是要長(zhǎng)通風(fēng)，幼兒胸腔，小多數(shù)情況要采用復(fù)試了呼吸法，寶玉將會(huì)有正確的醒鼻涕

如果小的話(huà)可以截圖之后到電腦上放慢了去看好，剛才看到有東西說(shuō)普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，教你們一個(gè)辦法普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)，回到你的戶(hù)籍所在地去考試你，你當(dāng)?shù)乜h城，你老家的人的普通話(huà)跟你的普通話(huà)差不多，那你老家的那個(gè)評(píng)委都是你們中獎(jiǎng)學(xué)的骨干教師，他們的普通話(huà)聽(tīng)起來(lái)差不多，聽(tīng)不出來(lái)你普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)的別擔(dān)心

我們學(xué)習(xí)普通話(huà)，不能完全模仿北京人或是北方人的語(yǔ)音詞匯和語(yǔ)法來(lái)說(shuō)話(huà)，要注意分辨哪些是北京人的圖音，哪些是北方話(huà)中的吐字圖語(yǔ)，哪些是不規(guī)范動(dòng)法，你要多聽(tīng)普通話(huà)，廣播多看普通話(huà)電視節(jié)目

師范系統(tǒng)的教師和畢業(yè)生，普通話(huà)水平不得低于二級(jí)普教系統(tǒng)的教師以及職業(yè)中學(xué)與口語(yǔ)表達(dá)密切相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生普通話(huà)水平也不得低于二級(jí)廣播電視教學(xué)教師普通話(huà)水平也不得低于二級(jí)報(bào)考教師資格的人員普通話(huà)水平不得低于二級(jí)

韻尾包括韻頭，韻，父韻，尾三個(gè)部分，有的韻母只有一兩個(gè)部分，現(xiàn)在將普通話(huà)普通話(huà)音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式，列程，普通話(huà)音節(jié)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表，普通話(huà)的音節(jié)結(jié)構(gòu)類(lèi)型表主要由它的構(gòu)成成分由聲，母韻，頭聲，母韻，頭韻，腹韻，尾聲調(diào)

也容易給人感覺(jué)普通話(huà)味兒不正的感覺(jué)，普通話(huà)每一個(gè)音節(jié)都有他自己的聲調(diào)，可是在詞和句子里，音節(jié)常常失去原來(lái)的這種聲調(diào)而念成一種較輕較短的吊子，我們叫做輕生普通話(huà)水平測(cè)試綱要里面

在我的課堂上，曾經(jīng)有一些學(xué)員表示過(guò)以下這樣的觀點(diǎn)，比如老師，因?yàn)槲业钠胀ㄔ?huà)不好，所以我講話(huà)沒(méi)信心，所以我練跑普通話(huà)課下也經(jīng)常會(huì)有人向我咨詢(xún)，就講我普通話(huà)不好，我能不能練好眼睛