誰(shuí)家孩子睡覺(jué)好些英語(yǔ)咋說(shuō)

現(xiàn)在人都是講西方文化，認(rèn)為西方文化很有學(xué)問(wèn)，誰(shuí)家的孩子坐在門口讀英語(yǔ)，哪怕他拿本英文書來(lái)玩兒，人家也認(rèn)為這家孩子很有出息。如果誰(shuí)家孩子坐在門口兒讀一經(jīng)的話，那一切就完了。今天的中國(guó)人成為沒(méi)有希望的民族，也許道理就在此

這個(gè)窮苦人畫畫誰(shuí)家沒(méi)有籬笆就給他畫籬笆，誰(shuí)家沒(méi)有公牛就給他畫公牛，誰(shuí)家沒(méi)有水車就給他畫水車睡覺(jué)沒(méi)有石墨就給他石墨，天下沒(méi)有不透，風(fēng)橋消息很快傳開(kāi)了船消息很快穿電了

還有一個(gè)家長(zhǎng)們也希望提醒大家，千萬(wàn)不要把家里老是不要在家里老是表?yè)P(yáng)誰(shuí)家的孩子會(huì)讀書，我們希望也表?yè)P(yáng)一下孩子誰(shuí)家的孩子朋友多，誰(shuí)家的孩子有擔(dān)當(dāng)，誰(shuí)家的孩子有責(zé)任感

我以為我很愛(ài)孩子，其實(shí)孩子更愛(ài)我，我常拿他跟別的孩子比較誰(shuí)家的孩子考試比你好，誰(shuí)家的孩子比你有禮貌，誰(shuí)家的孩子剛起考十級(jí)學(xué)家的孩子作為誘惑獎(jiǎng)，可是他從不拿我跟別的媽媽做比較

還有一個(gè)家長(zhǎng)們也希望提醒大家，千萬(wàn)不要在家里老是表?yè)P(yáng)誰(shuí)家的孩子會(huì)讀書，我們希望也表?yè)P(yáng)一些孩子誰(shuí)家的孩子朋友多，誰(shuí)家的孩子有擔(dān)當(dāng)，誰(shuí)家的孩子有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人，他才會(huì)面向未來(lái)的挑戰(zhàn)

來(lái)找奶奶聊天兒畫家常外面的消息就不斷地帶進(jìn)這個(gè)小店，奶奶不出門，便知外面的事兒，誰(shuí)家的兒子不孝順父母了，誰(shuí)家的孩子出去做買賣下海了，誰(shuí)家買了汽車開(kāi)始養(yǎng)車了，誰(shuí)家孩子考上名牌兒大學(xué)了，誰(shuí)家養(yǎng)的奶牛開(kāi)始下牛毒子了，誰(shuí)家的孩子參軍了

思考自孩子進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)，周末晚上表妹帶咋想外孫來(lái)家里做客小外孫今年上初二每天學(xué)習(xí)都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)完數(shù)，學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)，補(bǔ)完英語(yǔ)補(bǔ)作文，還有物理和化學(xué)

有數(shù)學(xué)補(bǔ)上來(lái)之后，辦英語(yǔ)還差怎么辦，補(bǔ)英語(yǔ)補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去，你怕最后孩子厭學(xué)了咋辦，送到借網(wǎng)演機(jī)構(gòu)電機(jī)療法有好多還是跟我說(shuō)嘗試過(guò)電機(jī)療法很痛苦的啥，又不是這樣，你數(shù)學(xué)差了，我先你看，昨天下午有個(gè)咨詢的王老師，我們數(shù)學(xué)很差，考二十六分

同時(shí)，媽媽還給他報(bào)了課外的美術(shù)班，英語(yǔ)班，包括還有網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，有的時(shí)候要晚上上課，雖然說(shuō)這個(gè)孩子沒(méi)有一直抱怨，但是常常會(huì)說(shuō)自己很困睡覺(jué)睡不夠，那么肯定媽媽也想讓孩子有充足的睡眠

有一個(gè)家長(zhǎng)們也希望提醒大家，千萬(wàn)不要在家里老是表?yè)P(yáng)誰(shuí)家的孩子會(huì)讀書，我們希望也表?yè)P(yáng)一些孩子誰(shuí)家的孩子朋友多，誰(shuí)家的孩子有擔(dān)當(dāng)，誰(shuí)這個(gè)孩子有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人，他才會(huì)面向未來(lái)的挑戰(zhàn)，有朋友的人才有運(yùn)氣

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

誰(shuí)家的孩子在幼兒園拿了一張獎(jiǎng)狀，誰(shuí)家的孩子數(shù)學(xué)競(jìng)賽考了第一名，誰(shuí)家孩子考上了重點(diǎn)中學(xué)，這一些都是攀比心比較重的家長(zhǎng)們的第一手談資，尤其是在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，很多升級(jí)做媽媽的張口就是我們家的孩子怎么樣

把英語(yǔ)全學(xué)期的英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的錄音打開(kāi)，就是陪伴睡覺(jué)，不刻意聽(tīng)，就這四次打開(kāi)，堅(jiān)持了一個(gè)月，孩子的整個(gè)的語(yǔ)言表達(dá)普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音已經(jīng)修正的看不出來(lái)了，基本上看不出來(lái)是廣東人

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

好多家長(zhǎng)在直播間以后，我們說(shuō)了動(dòng)時(shí)咋給孩子找找興趣，咋給孩子找愛(ài)好很簡(jiǎn)單，伴孩子走遍天上，萬(wàn)事十點(diǎn)，千辛萬(wàn)苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，讓孩子踏遍大山一川，讓孩子看月經(jīng)人間宿舍，自然他就有了見(jiàn)識(shí)