孩子學英語最怕家長不負責

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

最怕的是，有些家長希望孩子完美的執(zhí)念過深，導致他們無法看到和欣賞眼前這個真實的孩子給孩子的愛，在不知不覺中就附加了條件，通常表現(xiàn)為孩子考得好聽話，比賽拿獎表現(xiàn)令人滿意時，父母就十分的熱情歡喜

這個問題是有關小班的幼兒家長們的說一個四歲的孩子上小班早餐送她去幼兒園比的孩子都來爭全體中玩耍，就他一個人在班上孤零零的來回走著，要不就是一個人玩兒，老師說話也不怎么聽，老師的在家最怕我了

大學畢業(yè)的時候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學英語去英美留學的傳統(tǒng)思維的家長和學生花了很多的錢，孩子是得到了一個平庸的簡歷，他們根本就不是你的對手，而你不僅簡歷非常的亮麗，還獲得一個家長們根本想象不到的國家級大獎

是家長只有負責的老師才管學生不指望每個學生都懂這個道理，因為他們畢竟還只是個孩子，但是希望每個家長都懂這個道理，因為你們畢竟不是孩子，還要告訴孩子在成長過程中遇到負責，公正，認真的老師是多么值得慶幸的事情

很多家長本身就不會學習家長的任務是引導孩子進行思考，找方法告訴孩子規(guī)則就是任何學習好的人，可就是找到好的學習方法，孩子能負責學校取得好成績，所有是有孩子的學習興趣和學習能力決定

為己負責，如今大部分家長都感嘆孩子教育男男教育，其實這與家長的過度保護不無干系，孩子們自己解決問題的機會少了，家長們勢必恭親，結(jié)果造就出一大批缺乏生活能力的小皇帝

四類家長不懂教育特負責任，這一類家長特別多，他們不懂教育，不會教育，卻非常負責任的為孩子的未來著，想給孩子物質(zhì)上的滿足，治理上開發(fā)才華培養(yǎng)費盡心思，不讓孩子輸在起跑線上

家長經(jīng)常滿月高中的孩子對自己的事情表現(xiàn)得不負責任，就是孩子小時候家長越組帶，包括多式家長，在負責任方面對孩子期待就過高，相信孩子會有一個非洲的成長，一起不利教育孩子可以想，當然，教育孩子有很多想象的做法是讓錯誤的，并且錯得離譜

家長介入孩子的世界越多，孩子的自我就被擠占的月窄，小孩子自己將來能夠替父母做決定，為父母的行為負責的能力就月入做家長，有時候很像一場修行，在這場有歡笑友心酸的修行中

像是你們上周討論的某小學的老師，對待孩子是那樣的一個行為方式，他覺得我自己做得特別對特別好，并且我還要發(fā)到家長群里面給家長，你們看看我對你們的孩子有多么的負責，但是你們的孩子有多么的過分，你們家長回去需要好好的反思一下

共青團中央專門發(fā)文回應一個對孩子真正負責任，家長必須真正參與到孩子的得自提名樓全面發(fā)展的事業(yè)與人事業(yè)當中，父母是孩子終止，老師，在雙眼之下，家長更要做好孩子第一責任人

一副老師會在家長陪同期間負責與老師混手，家長離開后就暫時代替家長一天鐘，任何時候都和家長在一起，直到他能夠離開老師，找其他小朋友玩為止，學會傾聽入園，其他孩子情緒會產(chǎn)生很大的波動

身為父母的我們對孩子總是抱有美好的期望，也很少有不負責任的家長至少都認為自己是很負責的，那我們害怕家長的老人有三高高血壓，血糖高，高血脂，那么同時我們也非常樂意自己的孩子有三高

劉校長曾在家長會上說，有些家長要求帶在推薦信上寫上孩子具有卓越的領導力及具有成為某某精英的潛質(zhì)等等數(shù)，他不能滿足，因為他要向?qū)W生本人負責，也要向美國的大學負責，還要向下一屆以及將來所有的學生負責，不能信口開河，毀要信用