孩子遠(yuǎn)比想象中更厲害英語

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語繪畫練習(xí)

他們從未與孩子有過任何沖突，孩子總是表現(xiàn)的非常聽話和配合。家庭中的沖突一旦被公開表述表達(dá)，并被視作一種自然現(xiàn)象所接受，其影響對孩子來說，遠(yuǎn)比大多數(shù)父母想象的更為健康

孩子遠(yuǎn)比家長想象當(dāng)中敏感得多，無論對方有多少的過錯(cuò)，也不要在孩子面前去抵抗去侮辱對方。要告訴他，父母永遠(yuǎn)是愛他的，父母是孩子的原生家庭，孩子的一生發(fā)展與他的原生家庭密不可分

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

四是讓家長要鼓勵(lì)孩子根據(jù)圖畫或現(xiàn)實(shí)生活，大膽的創(chuàng)編對話，讓他們在做中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)在校中學(xué)，這樣學(xué)習(xí)不但有利于孩子英語水平的提高，而且對孩子的想象力和創(chuàng)造性也是很好的鍛煉

從孩子的錯(cuò)誤中找到優(yōu)點(diǎn)，以欣賞的目光去看待孩子的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)比一味的打罵有效，還是可以從家長對待自己的態(tài)度中，明白家長對自己的肯定，這樣孩子也會(huì)更加努力的改正自己的這種錯(cuò)誤

總結(jié)下來，對于英語首考，對于我們天津市的孩子，其實(shí)在我的咨詢當(dāng)中，我更多建議無論英語是不是我們孩子的優(yōu)勢，學(xué)科一定要重視起英語的首次考試英語的手考，無論它難易程度如何，盡可能發(fā)揮孩子的正常水平，把自己理想的成績

都要記住為自己而火，趙神獻(xiàn)給楊璐涵同學(xué)非常棒，我之要把楊璐涵同學(xué)的文章拿來第一篇，我也是要告訴他，你完全不必自卑，真正的你遠(yuǎn)比你想象中的更優(yōu)秀，再次獻(xiàn)給優(yōu)秀他這邊穩(wěn)中

站長孩子在努力描述你看到的東西與感受，并鼓勵(lì)孩子而不要做任何評判，描述你的觀察，并發(fā)現(xiàn)一些具體的特質(zhì)給予稱贊，遠(yuǎn)比干得好太棒了之類的龍拱評語更鼓舞人心，也遠(yuǎn)比批評更實(shí)用

兒媳對公婆的態(tài)度不僅取決于公婆平時(shí)是否善待她是否幫了她，更取決于男人的態(tài)度，畢竟要跟兒媳婦過一輩子的事，這個(gè)男人是你的兒子，男人對他們的傷害遠(yuǎn)比公婆來得更厲害，更深刻，讓他們是難以放下

你看我們父母從小讓孩子學(xué)什么學(xué)鋼琴學(xué)英語當(dāng)然也是以可是他不能夠代替，因?yàn)楹苌儆泻⒆幼詈竽軌蛴?xùn)練成用英語來思維語言，它包含人的推理能力，人的想象力，人對事物的理解和接受

占上孩子的努力，描述你看到的東西也感受并鼓勵(lì)孩子，而不要做任何的評判，描述你的觀察，并發(fā)現(xiàn)一些具體的特質(zhì)給予稱贊，遠(yuǎn)比干得好太棒了之類的籠統(tǒng)評語更鼓舞人心，也遠(yuǎn)比批評更使用

看到過很多的新鮮事物的孩子，他們的想象能力是比普通的孩子要強(qiáng)很多，他們大腦當(dāng)中存儲(chǔ)的形象也會(huì)非常的新穎，他們所形成的一些再造想象和創(chuàng)造想象也會(huì)更加的離奇，更加的吸引這種特點(diǎn)

很多孩子怕英語，就是因?yàn)榕聦W(xué)不會(huì)很多家長教英語最難的難題也是怕孩子學(xué)不會(huì)，但是你用一個(gè)月時(shí)間不要求他，結(jié)果反而讓他會(huì)喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會(huì)反而會(huì)更容易洗完上