孩子剛學(xué)英語(yǔ)考試不好

智不好學(xué)，其必也當(dāng)好信不好，學(xué)其必也則好職不好學(xué)棋畢業(yè)腳好用不好學(xué)，其畢業(yè)黃好剛不好，學(xué)好性不好，學(xué)好用不好，學(xué)奇必也亂，耗鋼不好學(xué)，旗臂也狂好人不好，學(xué)期畢業(yè)

正是這些讓孩子們從小學(xué)會(huì)了與人相處的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做人不好意思，剛才我們問(wèn)又表現(xiàn)了。最后我想講的是新教育教孩子做經(jīng)營(yíng)者的習(xí)慣，新教育，教孩子，做經(jīng)營(yíng)者應(yīng)有經(jīng)營(yíng)者之心

好治不好學(xué)，旗臂也當(dāng)好，信不好學(xué)，其畢業(yè)則好職不好，學(xué)其弊，你教好勇耗血，其別亂，耗用好學(xué)，騎臂也難好，剛不好學(xué)，騎臂也狂好，治不好，學(xué)其弊，好性不好，學(xué)其畢業(yè)大

從最開(kāi)始來(lái)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是混靈，在上課，很多的父母剛剛有孩子，很多父母孩子已經(jīng)小學(xué)中學(xué)，我們一起往后說(shuō)首先是有了二胎，首先問(wèn)大家，我們來(lái)回來(lái)，大家跟著我，就是你覺(jué)得要不要二胎好不好，現(xiàn)在調(diào)查一下一是好，二是不好

于吾與吾好人不好學(xué)，齊辟于好志，不好學(xué)齊辟，但好興不好，學(xué)齊辟賊，好志不好，學(xué)齊辟賈，好勇不好，學(xué)齊辟也亂，好剛不好學(xué)齊辟也。狂子夜想人小子和阿墨學(xué)夫詩(shī)可以心可以觀，可以群可以怨耳之事

逆而不知吳奇袍官也在焉，能謝，而不時(shí)直接搖眼乳紋，六眼六臂一呼，對(duì)于魏野居無(wú)欲不好，人不好犬其弊，野魚好之不好，學(xué)其弊也。大好心不好，學(xué)其必也則好吃不好學(xué)，其畢也講好勇不好學(xué)，好久不好，學(xué)浩剛不好奇

二肢不好，學(xué)其欲也，當(dāng)好性不好學(xué)，其欲也，責(zé)浩之不好學(xué)。徐碧野腳浩影不好學(xué)。徐碧野的浩剛不好學(xué)徐碧野，黃子君，小子和何母算富士是可與修何以瓜何以群衣服不外州南少南

謂也，即無(wú)與如浩然不好學(xué)，即便于浩之不好學(xué)，即便等浩現(xiàn)不好學(xué)，即便結(jié)浩之不好學(xué)，即便講浩永不好學(xué)，即便論浩剛不好學(xué)，即便管八學(xué)小者和莫學(xué)富師可以相可以觀，可以群可以觀而真是富遠(yuǎn)。真世君多吃營(yíng)，養(yǎng)受草木之名

仍有事言也不厭驚，呼謀而不利是不好學(xué)，騎臂也的好性不好學(xué)，騎臂也賊好，值不好學(xué)，騎臂也巧，好友不好學(xué)，騎臂也了，好剛不好學(xué)騎臂也滑子，月祥子何莫學(xué)夫詩(shī)此類博物語(yǔ)如為周蘭少難以乎

人不好學(xué)齊，畢業(yè)于號(hào)，職不好學(xué)齊畢業(yè)大號(hào)先不好，學(xué)齊畢業(yè)責(zé)號(hào)職不好，學(xué)齊畢業(yè)獎(jiǎng)號(hào)永不好學(xué)齊畢業(yè)亂好剛不好學(xué)其畢業(yè)狂子小子和夢(mèng)學(xué)夫師詩(shī)可以心可以觀，可以群可以怨而知是否遠(yuǎn)之士君多至于牛獸草木之名

以后都有霧，也居于無(wú)以如好，人不好，學(xué)其蔽也。愚好知不好學(xué)其弊，但好心不好，學(xué)其蔽也在好之不好，學(xué)其蔽也。絞好勇不好學(xué)，其必然好剛不好，學(xué)其蔽以防子曰小子，何莫學(xué)夫，詩(shī)詩(shī)可以興可以觀，可以居，應(yīng)可以怨邇之事，故有之事

小學(xué)階段就是孩子建立起學(xué)習(xí)信息的階段，孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一定不是一蹴而就的，常常是一項(xiàng)能力上最初表現(xiàn)不好。比如孩子剛開(kāi)始上課時(shí)不能集中注意力，甚至?xí)悬c(diǎn)抵觸，但是也一定有那么幾次，他做到了成功的管控了

好人不好，學(xué)其蔽也，愚好治不好，學(xué)其蔽，但好治不好，學(xué)其蔽也。在好治不好，學(xué)其蔽也講好用不好，學(xué)其蔽剛不好學(xué)其蔽管子曰小子何莫學(xué)夫，詩(shī)可以興可以觀，可以群可以怨，只是敷衍之自信，多自愈了，受長(zhǎng)不自愈

從最開(kāi)始來(lái)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是混靈，在上課，很多的父母剛剛有孩子，很多父母孩子已經(jīng)小學(xué)中學(xué)，我們一起往后說(shuō)首先是有了二胎，首先問(wèn)大家，我們來(lái)回來(lái)，大家跟著我，就是你覺(jué)得要不要二胎好不好，現(xiàn)在調(diào)查一下一是好，二是不好，一有要的，有不要的差不多一會(huì)多一些

從最開(kāi)始來(lái)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是混靈，在上課，很多的父母剛剛有孩子，很多父母孩子已經(jīng)小學(xué)中學(xué)，我們一起往后說(shuō)首先是有了二胎，首先問(wèn)大家，我們來(lái)回來(lái)，大家跟著我，就是你覺(jué)得要不要二胎好不好，現(xiàn)在調(diào)查一下一是好，二是不好，一有要的，有不要的差不多一會(huì)多一些