讓孩子變得膽小的辦法英語(yǔ)

這種保護(hù)導(dǎo)致了孩子的膽小家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)孩子，也容易讓他們變得膽小不放心。孩子獨(dú)自在家，獨(dú)自出門，做任何事情都得在父母室內(nèi)范圍內(nèi)采訪型，你會(huì)小男孩大了，十二歲都不敢

于是，野獸們向著膽小詩(shī)像著他們的王一樣的拜倒，膽小師也答應(yīng)讓多蘿西平安的回到去堪薩斯州的路上后就回來(lái)管理他們閱讀心得，老虎請(qǐng)求膽小詩(shī)能幫助他們打敗蜘蛛，怪膽小師現(xiàn)在變得很勇敢

原來(lái)的孩子在我們面前勇敢，快樂(lè)，自信，現(xiàn)在孩子卻膽小自卑，孩子現(xiàn)在掌握的技能越來(lái)越多，但是我們總懷疑他不行，給了他行的主力，讓孩子在行的路上變得越來(lái)越不行，讓他們心里充滿了絕望，看不到希望

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫(xiě)下來(lái)，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語(yǔ)還是讀英語(yǔ)故事書(shū)，還是英語(yǔ)演講書(shū)，還是英語(yǔ)寫(xiě)作還是閱讀

另外，作為父母要保持孩子的探究熱情，還要注意避免以下幾點(diǎn)做法過(guò)于約束，平時(shí)對(duì)孩子過(guò)于約束，總是控制孩子，會(huì)讓孩子缺乏安全感，從而變得膽小探究，欲望自然也就被扼殺了，缺乏交流

如果孩子太乖，老師說(shuō)話聲音稍大一點(diǎn)兒都會(huì)把孩子嚇得尿，褲子就把孩子領(lǐng)來(lái)說(shuō)老師，我的孩子太膽小了，能不能讓他打得大眼，或者孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，把孩子斂敗，說(shuō)老師，我的孩子天生不愛(ài)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有改變，他的辦法差不多全是這樣

他把很多的關(guān)鍵信息點(diǎn)變得很平時(shí)的說(shuō)起來(lái)，葛老師說(shuō)的方法就是說(shuō)在三到十二歲，用十年時(shí)間，徹底把孩子變成英語(yǔ)的思維邏輯，它都沒(méi)用思維邏輯，能夠讓英能夠用英語(yǔ)去讀文獻(xiàn)

尤其是有些女的膽小陽(yáng)氣不足，晚上睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)著燈，你下決心把這個(gè)燈給關(guān)了，慢慢就睡好了，身體好了就膽大了，長(zhǎng)期在光的環(huán)境中不膽小，也得讓你變得膽小。這些東西沒(méi)人驕傲，我在現(xiàn)實(shí)里面觀察出來(lái)的，有了情懷就會(huì)自學(xué)成長(zhǎng)

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

如果說(shuō)擺脫不了這三個(gè)心理，你們就沒(méi)有辦法更好地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和更好地去培養(yǎng)孩子。那么我們每一個(gè)孩子都是不同，我們沒(méi)有辦法讓一個(gè)孩子變得十全十美，不可能的每個(gè)孩子都有自己的擅長(zhǎng)的地方，每個(gè)孩子都有自己天生的弱勢(shì)

孩子不會(huì)因?yàn)樵獾搅顺庳?zé)和懲罰，就敏銳地意識(shí)到是自己的原型發(fā)生了錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，同樣無(wú)法改變?cè)沃械腻e(cuò)誤，因?yàn)槲覀兪前凑兆约旱耐瑢W(xué)團(tuán)來(lái)認(rèn)知和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，所以斥責(zé)和懲罰只會(huì)讓孩子變得更加膽小怯懦，狡猾虛偽

他的老師跟我說(shuō)這個(gè)孩子又緊張又害羞，和許多別的孩子一樣，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我也非常害羞。我明白緊張兮兮的感覺(jué)，在我的班里，我通常都有辦法應(yīng)付膽小的孩子，一般幾周之后，他們就都不那么害羞了

你想以作為老師的身份壓制孩子，這種辦法對(duì)膽小的孩子可能適用，但對(duì)于處于叛逆期的孩子，一定要等到這個(gè)孩子冷靜之后，你再跟他進(jìn)行溝通交流，否則后果不是你能預(yù)料得到的

練習(xí)自己的繪畫(huà)能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

本來(lái)孩子放學(xué)回家了，應(yīng)該是放松身心的時(shí)候，可是孩子們卻不能放松身心，要做作業(yè)，致使家庭成了學(xué)校的延伸。家庭教育變成了家長(zhǎng)，督促孩子寫(xiě)作業(yè)，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵是想辦法讓孩子變得聰明，如何讓孩子聰明