不能再叫孩子吃飯了英語

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

情感引導(dǎo)有如下關(guān)鍵步驟一給孩子埋下一顆種子，比如今天晚上要帶孩子出去吃飯，之前你告訴孩子，今天晚上咱們要一塊兒去吃飯，進入包間以后不能到處亂跑，也不能大聲地叫壞，就是咱們今天晚上吃飯的要求。在出發(fā)之前講一次在路上講到了飯店的時候，再跟他確認一次，這叫做埋下種子，讓孩子知道怎樣做是對的

失敗的問題一定要跟奶奶說，包括我自己的語音，請奶奶也聽一聽回去跟奶奶要說告訴老人家，孩子們吃飯不要再喂了，慢一點時間長一點沒有事兒，但是親人不能在胃，這樣更不能讓孩子一病看電視，一病吃飯，這都叫寵孩子慣，孩子會慣壞的，他會在其他地方也任性，你喊大叔，大家都出去散步了，吃過飯三個步

應(yīng)該是孩子養(yǎng)成了這樣的一個習(xí)慣，天天趕著孩子讀一樣的孩子，畢竟他我家孩子也很少，主動要說讀景點，但是他至少現(xiàn)在我們不僅僅是讀景點，趕著孩子，你有沒有感覺到我們連孩子吃飯你都得叫一遍，該吃飯了，再多吃點，連吃飯都是趕著的

孩子對其他學(xué)科他都特別喜歡，也愿意去做，而對英語他就特別不感興趣，而英語成績是他所有學(xué)科當(dāng)中相對來說比較弱的，那么我們說既不強迫孩子，但我們也不能放縱孩子，叫規(guī)則和愛一個都不能少，就是說我給你足夠的尊重，足夠的接受足夠的愛

這是在幫助孩子學(xué)會了解他人情感，引導(dǎo)有如下關(guān)鍵步驟一給孩子埋下一顆種子，比如今天晚上要帶孩子出去吃飯，之前你告訴孩子，今天晚上咱們要一塊兒去吃飯，進入包間以后不能到處亂跑，也不能大聲的叫喚

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

比如強制孩子不哭，最常說的一句話給我憋回去，強制孩子給別的孩子道歉，不去我揍你，強著孩子洗澡，不洗澡，不能睡覺，強制孩子吃飯不吃完，這晚飯不能玩兒，我今天不吃就永遠別吃了

對年齡小的孩子，你給出的選擇可以是按時吃飯，還是等到下一次就餐時間吃飯，而不能指望有誰會再次做一次飯，再打掃一次廚房。對年齡大的孩子，你則可以讓他們選擇是按時就餐，還是自己去做飯，必把廚房收拾干凈

我們孩子小的時候就是去他大爺家，因為他大爺就特別注重孩子的吃飯，而且他家孩子也吃得多，胃口好，他就要求東龍跟他兒子吃的一樣多，結(jié)果后來回家，兒子就說不去大爺家，我說干嘛不去他大爺光叫我吃飯，你覺得吃飯叫你吃飯是好事

增加孩子的體驗成本，關(guān)鍵是養(yǎng)媳婦兒還堅持原則，在孩子哭鬧的時候都不讓孩子吃飯，孩子體驗到了我乏脾氣，不好好吃，飯后被扼倆動很難受，從而有了好好吃飯，不能亂罰脾氣等經(jīng)驗養(yǎng)成了

餐桌上不要擺放分散孩子注意力的玩具或其他的東西，不允許孩子一邊吃飯，一邊玩玩具，吃飯的時候必須關(guān)掉電視，孩子不能看聽，也不可以。兩番費以后需要自己吃飯，不要追著孩子喂飯，那不要強迫孩子吃飯，稍大一些，要求孩子吃完飯，把碗塊兒放到廚房水塘里

老趙蹭紅燈的時候點起一支煙，說道這兩天我再約一下，李富強吃個飯在深入聊一下好。我看李富強的年齡應(yīng)該有孩子了，你了解一下，吃飯的時候給孩子買點兒東西不要太多，不能讓李富強有壓力

我說行，因為帶寶媽帶孩子，白天有時候帶孩子給孩子吃飯，管孩子玩，有時候下午再出去到公園，小孩子太小了，還不能眼離開你的眼睛，所以在出去的這個出去帶孩子出去，我是不能工作的，因為不像那大孩子，你在旁邊看著他去玩皮球，玩玩具就行了