孩子入園前學(xué)英語

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學(xué)英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯裕⒆訉W(xué)的都是以后得上的

起跑線上的教育孩子三歲了，從進入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補習(xí)分泌，學(xué)完數(shù)學(xué)學(xué)英語，學(xué)完鋼琴學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完朱新算學(xué)臺，球報表面看起來孩子在起跑線上

在孩子正式入園前一個星期左右，你可以帶孩子去幼兒園玩帶孩子，參觀幼兒園的活動室，寢室，操場，花園等地方告訴孩子玩耍在哪里，上廁所可以去哪里睡覺是在哪個房間帶孩子觀看幼兒園，小朋友的一日生活，讓孩子對幼兒園生活有一個大概了解

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

比如把新入園的孩子安排在進出方便的位置，便與老師經(jīng)常帶孩子到院子里玩兒，在孩子入園前就準(zhǔn)備好事宜的婉拒，并且每一樣玩具都會準(zhǔn)備很多的數(shù)量，因為這個年齡的孩子看到其他小朋友手中的玩具，通常也會想要玩兒同樣的玩具

現(xiàn)在腰圓安全管理比以前很嚴，家長可能不能隨便帶傷了入園的孩子去進去，那么需要幼兒園主動配合家長來做這項工作，比如即將入園的小朋友提供一次參觀機會，創(chuàng)設(shè)一次體驗規(guī)則的機會

給到我們的爸爸媽媽，因為今天的時間很短，只有一個小時，我更多的需要我們爸爸媽媽能夠意識到孩子的入園適應(yīng)四大能力，我們從沒有入園前的三到六個月，就要幫助孩子能夠去，怎么樣，能夠去逐漸的適應(yīng)

在孩子進入社會接受集體教育之前，保證孩子的身心健康的發(fā)展，為我們的孩子打好成長的基礎(chǔ)，打好成長的基礎(chǔ)上幼兒園以前，我們要做好的是針對孩子入園的各種各樣的一些教育和培訓(xùn)

讓向少女幼兒園的孩子找到了控制大人的法寶，讓孩子領(lǐng)悟到了哭鬧可以不上藥，孩子就不再會主動適應(yīng)幼兒園，也沒有意識去參加幼兒園的生活，變成放眼，欲穿一門心思，盼著家人把自回家，令孩子很難融入一體

想要更多更深入的學(xué)習(xí)英語的這份熱情，在基督教高宗狂熱的學(xué)習(xí)者，即使畢業(yè)于我們并無重點教學(xué)英語課程的幼兒園，只要本人下決心想做的話，人就可以避開辟出自己的英語道路

他們的對于孩子入園的這個認識表現(xiàn)出來的那個情焦慮愛，影響孩子，對影響到就說你在家再想幾天服過兩天就上幼兒園了，對你再不聽話，我明天就給你送幼兒園去，就把幼兒園給妖魔

那還有一類的孩子，確確實實是因為沒有安全感不夠好，所以安全感不夠好的孩子和正常安全感好的孩子在本質(zhì)上在入園焦慮這件事情的本質(zhì)上的差別是安全感比較好的孩子也會出現(xiàn)入園焦慮

有點認老人白天有時候睡，有時候不睡，每天睡眠時間只有十個小時，甚至還不到以前家人不是很重視孩子的睡眠問題，聽到你的講座，也與幼兒園老師進行了溝通，統(tǒng)一的思想，想抓住入園的機會，讓孩子能夠養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣