孩子聽英語音頻好嗎

在林平的期待下，女兒一天天長大為子女的成長，做規(guī)劃是父母的責任。林平在這一點上尤為突出，在孩子剛壓壓學語時，林平便每天為女兒播放英語音頻，以七為其英語能力打基礎

總結一句話心法還是做人方法，要說你膽小，怕孩子不用心，就不愿意用這個方法，那我給你個建議，你課上不聽課下聽也行，只要他聽就好，多聽都好，少聽少好，不聽不好，硬心去做體貼孩子，只要孩子小孩子，你就你只要小孩子，你就別急著讓他張嘴

如家長一邊買自己的事情，一邊聽孩子說話，打動孩子說話隨意達到孩子的提問，這些行為都會讓親自溝通，大腦折扣下心來耐心聽孩子把話說完，走進孩子的世界，回答孩子的問題，這樣才能創(chuàng)造更多與孩子交流的機會

同樣，我覺得最重要的一點就是學會聽孩子說遇到事情不要先發(fā)脾氣，要先學會聽孩子說，首先壓制住自己的脾氣，聽孩子說了解事情的真相，這樣的話去尊重自己的孩子，相信自己的孩子

很多家長在聽孩子講話的時候，漫不經(jīng)心敷衍的成分居多，比如一邊炒菜，一邊漫不經(jīng)心的聽孩子講，有時還會打斷孩子，請孩子幫忙擺桌，準備吃飯，自始至終從未停下來，專心的去聽孩子講話

三、沉浸式聆聽很多家長在聽孩子講話時候漫不經(jīng)心敷衍的成分居多，比如一邊吵架，一邊漫不經(jīng)心的聽孩子講，有時還會打斷孩子，請孩子幫忙擺桌準備吃飯，自始至終從未停下來，專心的去聽孩子講話

在和孩子交談時，還有一些細節(jié)需要特別注意，如家長一邊忙自己的事情，一邊聽孩子說話，隨意打斷孩子的提問，這些行為都會讓親自溝通，大打折扣，靜下心來耐心地聽孩子把話說完

創(chuàng)造力經(jīng)驗證明，淘氣的孩子往往比老實的女孩子更有創(chuàng)造力，其原因就是淘氣的孩子接觸面光，大腦素的刺激多，充分激發(fā)孩子的智力，因此給孩子一點不聽話度，提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的

市前學堂英文包本視頻五心法重于方法，總結一句話心法還是重云方法。要說你單膽小，怕孩子不用心，就不愿意用這個方法，那我就給你一個建議，您課上不聽課下聽也行，只要您聽就好，多聽多好，少聽少好，不聽不好用心去做體貼孩子，只要小孩子，你就別著急，讓他張嘴

我說我買了匯牌卡，我孩子就喜歡評數(shù)學，反正我孩子就喜歡聽英語完事了，我還是最喜歡聽物理完事了，我就喜歡聽物理得了，你就聽說不理就行，不是有效期，一直用到你孩子報賺結束，不管你孩子高級，我說這斯巴卡用到啥時候一直用到你孩子報志愿結束

父母對孩子的抱怨同樣也不理解，父母覺得明明為了孩子好，但是孩子卻聽不進去，于是不僅感嘆現(xiàn)在的孩子真難管教難溝通，不要過于否定孩子和孩子溝通的過程中，父母運用同理心，要多從孩子的角度考慮問題

你了解孩子的想法，來聽家庭教育三六零，讓家長陪伴孩子健康長大好的我們在說過怎么樣去感受孩子的感受，怎么樣跟孩子尋求這個合作，以及說孩子真的犯錯了，我們該怎么懲罰孩子

問題是，我們的文化中不鼓勵孩子的獨立性，我們的文化喜歡好孩子不甚至說經(jīng)驗的好孩子在家里聽父母的話，依賴父母，在學校聽老師的話，依賴老師這樣依賴這個孩子的獨立空間就會受到擠壓

我們要尊重他的話溝通的話，這個時候我們跟孩子怎么溝通，那么很多講爸爸媽媽反映孩子跟自己溝通不是很通上，就孩子不聽話。講到聽話，我想首先要大家一個理念過去，我們老說刷學校聽老師的在家聽爸爸媽媽的，拼快的孩子的好孩子

喚醒孩子的內驅力，專孩子專注力訓練，不吼不叫，如何平靜地讓孩子與父母合作，怎么說孩子才會聽怎么聽，孩子才會說教育孩子要懂的兒童心理學四年級，十歲決定孩子一生，這樣跟孩子定規(guī)矩，孩子不會抵抗