這樣背單詞害了孩子英語(yǔ)

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個(gè)同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)也基本不做

剛剛學(xué)英語(yǔ)的孩子，其實(shí)是完全不要求這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)或者是記憶單詞的，但是它會(huì)主動(dòng)記憶，因?yàn)樗心芰?，它要釋放就跟有的孩子，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于?duì)英語(yǔ)有熱情才要釋放，他沒(méi)有地方釋放，他就背單詞，再?zèng)]有地方釋放給他份兒捐他就做

你千萬(wàn)不要說(shuō)我在吃飯的時(shí)候背單詞，這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果就是你的飯會(huì)吃得特別長(zhǎng)，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，導(dǎo)致你上廁所的時(shí)間特別長(zhǎng)，你英語(yǔ)也學(xué)不好，有一部分碎片時(shí)間像吃飯和上廁所，絕對(duì)不要拿來(lái)利用，把它縮短就好了

英語(yǔ)一的真題我是拿拿那個(gè)當(dāng)訓(xùn)練來(lái)做的，我都是把英語(yǔ)二一英語(yǔ)二的真題，還有平時(shí)背單詞四五遍都記不住的單詞寫(xiě)在了那個(gè)本子上，一共有十頁(yè)。在考前的前一個(gè)星期的時(shí)候，我其他的我默默上的單詞我都不背了

第一點(diǎn)是有一部分碎片時(shí)間，你千萬(wàn)不要拿來(lái)學(xué)習(xí)吃飯，跟上廁所對(duì)待這種碎片時(shí)間，他最好的策略不是說(shuō)一心二用，怎么用吃飯的時(shí)間背單詞，怎么用上廁所的時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)不是這樣的

你千萬(wàn)不要說(shuō)我在吃飯的時(shí)候背單詞，這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果就是你的飯會(huì)吃得特別長(zhǎng)，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，導(dǎo)致你上廁所的時(shí)間特別長(zhǎng)，你英語(yǔ)也學(xué)不好，有一部分碎片時(shí)間像吃飯和上廁所，絕對(duì)不要拿來(lái)利用，把它縮短就好了

你千萬(wàn)不要說(shuō)我在吃飯的時(shí)候背單詞，這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果就是你的飯會(huì)吃得特別長(zhǎng)，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，導(dǎo)致你上廁所的時(shí)間特別長(zhǎng)，你英語(yǔ)也學(xué)不好，有一部分碎片時(shí)間像吃飯和上廁所，絕對(duì)不要拿來(lái)利用，把它縮短就好了

你千萬(wàn)不要說(shuō)我在吃飯的時(shí)候背單詞，這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果就是你的飯會(huì)吃得特別長(zhǎng)，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，導(dǎo)致你上廁所的時(shí)間特別長(zhǎng)，你英語(yǔ)也學(xué)不好，有一部分碎片時(shí)間像吃飯和上廁所，絕對(duì)不要拿來(lái)利用，把它縮短就好了

你千萬(wàn)不要說(shuō)我在吃飯的時(shí)候背單詞，這樣就會(huì)造成一個(gè)結(jié)果就是你的飯會(huì)吃得特別長(zhǎng)，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，導(dǎo)致你上廁所的時(shí)間特別長(zhǎng)，你英語(yǔ)也學(xué)不好，有一部分碎片時(shí)間像吃飯和上廁所，絕對(duì)不要拿來(lái)利用，把它縮短就好了

第一點(diǎn)是有一部分碎片時(shí)間，你千萬(wàn)不要拿來(lái)學(xué)習(xí)吃飯，跟上廁所對(duì)待這種碎片時(shí)間，他最好的策略不是說(shuō)一心二用，怎么用吃飯的時(shí)間背單詞，怎么用上廁所的時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)不是這樣的

沒(méi)有障礙，不會(huì)害怕說(shuō)口語(yǔ)或者動(dòng)不動(dòng)就卡殼，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了大量的練習(xí)，所以很多家長(zhǎng)覺(jué)得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個(gè)積累基本的英語(yǔ)基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)演講辯論

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書(shū)，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問(wèn)題，感覺(jué)頭疼是之前跟我說(shuō)過(guò)高中的時(shí)候，英語(yǔ)單詞沒(méi)有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語(yǔ)的教學(xué)，很感覺(jué)很頭疼

先說(shuō)家長(zhǎng)最為關(guān)心的學(xué)習(xí)問(wèn)題，假期是孩子查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，重點(diǎn)可以參考孩子的期末成績(jī)單，哪門(mén)學(xué)科薄弱就多，花點(diǎn)時(shí)間在上面，數(shù)學(xué)薄弱就多刷刷題，英語(yǔ)薄弱就多背單詞和句法，盡量保證孩子每天至少有一到兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要孩子能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一般不會(huì)荒廢

英語(yǔ)學(xué)不好，其實(shí)英語(yǔ)是考試中最應(yīng)該提分的，因?yàn)榇蠹蚁胂笠幌拢粡埦碜又锌几呖嫉挠⒄Z(yǔ)卷子，如果我們翻譯成中文的話就沒(méi)有問(wèn)題，所以主要問(wèn)題是你沒(méi)有系統(tǒng)的背單詞，而沒(méi)有系統(tǒng)背單詞，主要是因?yàn)槟愕姆椒ú粚?duì)