少兒英語(yǔ)美食領(lǐng)域怎么樣

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的這種與美食相關(guān)的作者，以頭條為例，檢視美食關(guān)鍵詞，我們可以找到眾多的美食領(lǐng)域的作者，例如懶飯美食第一美食作家王剛，美食姐姐，六小標(biāo)美食小館飯美食等等，我就不一去進(jìn)行一舉，例如還有抖音上快，手上等等領(lǐng)域都有很多相關(guān)的作者

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抖音上還沒(méi)有形成規(guī)模的賬號(hào)，說(shuō)直白了就是人家的賬號(hào)粉絲還不夠多。如果五到十歲的少兒英語(yǔ)沒(méi)有人做，或者對(duì)方粉絲也不多，沒(méi)做起來(lái)，你就可以將賬號(hào)定位在五到十歲的少兒英語(yǔ)這個(gè)垂直領(lǐng)域

他說(shuō)我們現(xiàn)在就像是要打開(kāi)螞蟻的這個(gè)副腳一樣，到外面去到各個(gè)地方各個(gè)領(lǐng)域去尋找我們新的流量，因?yàn)橥饷嬉灿幸粋€(gè)的領(lǐng)域在美容的領(lǐng)域，健身的領(lǐng)域，美食的領(lǐng)域，烹飪的領(lǐng)域等等

那么看到今天的寶奶奶怎么樣，真的是非常熱愛(ài)生活，剛剛給我們家七歲的小寶寶，我們的小孫子剛好洗好澡好。我說(shuō)今天奶奶要做美食，他奶奶你趕快去做，我洗好澡弄好都是我一切都是我自己來(lái)好，你做好美食，我要享受你的美食。小寶寶每天要吃好我的早餐，要吃好我的美食，非常的快樂(lè)和愉悅

舉個(gè)例子，你發(fā)朋友圈，那你發(fā)朋友圈，你發(fā)了朋友圈以后，你今天吃了個(gè)美食，一二三四拍了四張照片，那你吃個(gè)美食，你拍了四個(gè)照片，說(shuō)今天怎么樣好吃，怎么問(wèn)題是人也吃不到

紅薯種草平臺(tái)已經(jīng)成功為明星達(dá)人們每日分享服飾，搭配美妝教程，旅游攻略，美食測(cè)評(píng)等內(nèi)容，搭建出一套體系完整的平臺(tái)領(lǐng)域，涉及穿搭、美妝，旅游，美食，探店，運(yùn)動(dòng)家居，學(xué)習(xí)干貨等等

紅薯種草平臺(tái)已經(jīng)成功為明星達(dá)人們每日分享服飾，搭配美妝教程，旅游攻略，美食測(cè)評(píng)等內(nèi)容，搭建出一套體系完整的平臺(tái)領(lǐng)域，涉及穿搭、美妝，旅游，美食，探店，運(yùn)動(dòng)家居，學(xué)習(xí)干貨等等

第一，你先選一個(gè)領(lǐng)域，你可以是美容領(lǐng)域減肥的，養(yǎng)生的，賺錢的，管理的，財(cái)商的，法律的，美食的，星座的，情感的，自媒體的，士兵剪輯的，無(wú)所謂，選擇一個(gè)領(lǐng)域就行，就這些領(lǐng)域，無(wú)論哪個(gè)拉出來(lái)都是很賺錢的

第一，你先選一個(gè)領(lǐng)域，你可以是美容領(lǐng)域減肥的，養(yǎng)生的，賺錢的，管理的，財(cái)商的，法律的，美食的，星座的，情感的，自媒體的，士兵剪輯的，無(wú)所謂，選擇一個(gè)領(lǐng)域就行，就這些領(lǐng)域，無(wú)論哪個(gè)拉出來(lái)都是很賺錢的

我就覺(jué)得對(duì)對(duì)這個(gè)號(hào)來(lái)說(shuō)，我就感覺(jué)特看重，我就特在意，就想說(shuō)，就有時(shí)候聽(tīng)他們有時(shí)候在抖音上刷亂七八糟，看到那些人家說(shuō)垂直要怎么樣，就想說(shuō)我可不拍美食了，我一點(diǎn)都不要加別的東西，一定只能拍美食

那么牛制我們來(lái)說(shuō)，美食牛制的美食，他可以拿來(lái)種牛尾湯，在牛尾湯里，我們加的是牙簽量，你不能一直接加進(jìn)去，量太大了，這個(gè)湯就怎么樣廢掉了。你用牙簽粘牛制，讓牙簽呆在瓶口，把牛制吸上來(lái)，在湯里邊兒一牙簽兒的加我說(shuō)清楚

當(dāng)你有一定專業(yè)領(lǐng)域的美食幾小時(shí)，如果在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)放大，自我展示出獨(dú)特個(gè)性專業(yè)的媒體，你是做一些一定能吸引更多粉絲抖音小課堂學(xué)習(xí)到哪種好菜拍攝制作成視頻與抖音發(fā)布，分開(kāi)粉絲的評(píng)論和反饋

王旭芬首都保健營(yíng)養(yǎng)美食學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，著名膳食營(yíng)養(yǎng)專家，轉(zhuǎn)注于健康領(lǐng)域，推動(dòng)中國(guó)健康教育事業(yè)發(fā)展，涉及教育培訓(xùn)，教育傳播，健身運(yùn)動(dòng)，公益活動(dòng)等領(lǐng)域，賦予社會(huì)各界人士

建構(gòu)課程整合了五大領(lǐng)域，以五大領(lǐng)域教育目標(biāo)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了豐富的情感知識(shí)，游戲齊應(yīng)活動(dòng)，企業(yè)激發(fā)又為興趣，每約一個(gè)主題組織形式靈活多樣的組織形式零或多樣。比如我們?nèi)乱环莸闹黝}是小小美食家