家長說孩子英語沒學好

父母要想讓孩子學好英語，應(yīng)在學習的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學習英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學習英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

第二個點點家長，我問班長，家長有沒有特別指導孩子數(shù)學，他說才沒有他們家長幾乎不管各位家長數(shù)學好不好，跟家長關(guān)系也不大，甚至你不管孩子的數(shù)學，你孩子的數(shù)學才可能好。第三，我問這個班長，他是不是很認真學數(shù)學，好像不是全班就班長，最不認真，課前不預習，上課不聽講作業(yè)，隨便寫各位

是決定生下來后一到五六歲時，不是說生下來就具備肺發(fā)病，孩子卻具備肝病需要教育，要反映成為非凡的人，讓孩子抱著為了考試去學英語，學不好的，只要你學好了英語，有了公益的基本功，什么考試都拿不到，你沒有時間這樣端的一句話看起來無關(guān)重要

誰說的優(yōu)秀的老師就是優(yōu)秀的父母的，誰說的你英語教的好，你的孩子的英語就得學得好的，不知道忘了我們的家長就有這種自己是老師教數(shù)學的，就認為自己教數(shù)學沒問題，自己的孩子數(shù)學不應(yīng)該有問題

說一個學生，他上了中學時候，他的穩(wěn)定的自我觀念是負面的，他認為我很笨，我不夠聰明，我記憶力差，我反應(yīng)慢，我沒有天賦，我無法學好數(shù)學，無法學好，語文無法學好英語，無法學好物理，無法學好化學，就相當于頭腦里邊那個煤氣罐的閥門給關(guān)上了

家長們何曾想到，孩子們應(yīng)該先去把中國的文化精髓書法學好漢字寫清楚，搞明白，再去讀英語，考八級家道們?nèi)ブ?，若兀把孩子們送去學鋼琴學小提琴，卻不想讓孩子們先去聽聽古琴，了解一下昆曲皮影琴槍精細，孩子們什么時候可以在學校的組織帶領(lǐng)下

一錘子買賣，那么你說英語重不重要，反正我不說的重要你自己看中招，小升初完了就開始中招，大家看一下英語一百二語文一百二數(shù)學一百二，有沒有現(xiàn)在面臨爭中招的家長，讓我看一下都沒有高中的家長小陳哭的家長

不用說，每個家長都希望孩子上技學好，關(guān)心孩子的出發(fā)點是不容置疑的，可有時候也確實是頭疼，孩子就是油鹽不濟，好說歹說就是不聽，一氣之下就會吼孩子罵孩子，可時間久了，孩子真的是油鹽不濟

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問題，感覺頭疼是之前跟我說過高中的時候，英語單詞沒有學好大學，現(xiàn)在好像是英語的教學，很感覺很頭疼

同時，他還會有一個美好的一個想象，真的是腦補出來的一個想象，就我們家孩子報了這個班以后才能學好了太多了。我自己平時上課，跟家長聊天，我接觸到家長也在講。家長經(jīng)常跟我說

這個家長看看孩子自己上了鬧鐘，六點就起來，開始背六點起來開始背英語，家長的兩個眼睛就盯著孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出來，他也沒閑著，在旁邊肯定在不斷的在批評指責孩子，實在受不了這個媽媽的嘮叨

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

教學通過教學把兩項東西一個叫知識，一個叫什么技能，反正兩條東西就交給了誰，就跟這個小朋友小孩兒，結(jié)果有的孩子教的不錯，學的好，大人的孩子學不好了，以后告訴我，當工具學校的孩子沒學好，學生是老師罵家長還是家長幫老師

你不無論是學校是否開英語，我覺得在家里邊家長都應(yīng)該去給孩子進行一個英語的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個階段，三年級之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學習，但是你也十分有必要去對孩子進行一個聽力的訓練

潛臺詞是孩子學的還是不錯的，很多家長對孩子的粗心抱著可以原諒的態(tài)度，非常要不得粗心，就是不扎實，粗心就是沒學好，扎實的同學不粗心，某種程度上講粗心比不會做還可怕