早上和孩子說(shuō)些什么英語(yǔ)

現(xiàn)在陪孩子時(shí)間多了，和孩子關(guān)系也好多了，抱他親，他多說(shuō)些溫暖孩子心的話(huà)，有機(jī)會(huì)就表示鼓勵(lì)孩子帶孩子去海邊玩去迪士尼玩，我和孩子爸爸有時(shí)間就陪孩子玩撲克到孩子開(kāi)心很好，這個(gè)做的缺什么錯(cuò)

二，災(zāi)難之后，跟孩子說(shuō)些什么，要允許孩子提出問(wèn)題，敢于承認(rèn)有些事情，你回答不了。根據(jù)孩子的接受水平來(lái)回答問(wèn)題，和孩子討論一些應(yīng)急計(jì)劃和孩子討論他們的恐懼，以及看似無(wú)關(guān)的話(huà)題

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開(kāi)始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

更不能諷刺挖苦，說(shuō)些打擊他們自信心的話(huà)，孩子也是有尊嚴(yán)的，過(guò)分的打擊孩子不僅會(huì)消磨孩子的自信心，也會(huì)激發(fā)他們的逆反心理。等到孩子和你形成了心理對(duì)抗，到時(shí)候你再說(shuō)什么，他們也都聽(tīng)不進(jìn)去了

這種媽媽最需要反思一下自己平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的態(tài)度，說(shuō)得更直接點(diǎn)，想想有沒(méi)有打斷孩子的話(huà)，有沒(méi)有代替孩子做出結(jié)論，聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，意味著在孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候集中全部關(guān)心和注意力，但不少媽媽只關(guān)心怎么對(duì)孩子說(shuō)要說(shuō)些什么，孩子說(shuō)一句馬上就打斷他

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

談到英語(yǔ)學(xué)科，很多家長(zhǎng)在孩子剛剛收入高三的時(shí)候就開(kāi)始討論有關(guān)英語(yǔ)學(xué)科的問(wèn)題。為什么，因?yàn)槲覀円黄邔酶呖伎忌鷮⒊蔀槭讓眠M(jìn)行兩次完整英語(yǔ)學(xué)科考試的高考畢業(yè)生什么意思

作為一名幼兒園的老師，觀察孩子是我們的一項(xiàng)基本功，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的。要理解他們的特點(diǎn)，我們需要細(xì)致的觀察他們做些什么，認(rèn)真的傾聽(tīng)他們說(shuō)些什么，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析

你的上司也許只會(huì)跟你說(shuō)些，他認(rèn)為對(duì)美對(duì)某些計(jì)劃有利的話(huà)，一心想要晉升的同事也許會(huì)跟你說(shuō)些，他認(rèn)為會(huì)讓你出丑的話(huà)，妻子怕失去，你也許會(huì)說(shuō)些，他認(rèn)為能把你的心留在孩子和婚姻上的話(huà)

或者扮演自己的孩子，想象自己坐在對(duì)面的椅子上，聽(tīng)聽(tīng)孩子會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么，聽(tīng)聽(tīng)他心中關(guān)于幸福有哪些缺失，渴望或未完成世界，直到你看到比吃穿用度更多的孩子生命的整體幸福感

群里的朋友們，如果你有興趣，你也可以每天早上到我的抖音直播間來(lái)聽(tīng)我講如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣以及用毒，被聽(tīng)說(shuō)四個(gè)字兒，把一個(gè)問(wèn)題孩子變成一個(gè)交流的學(xué)者，這些都是我在直播間給大家分享，大家有興趣，每天早上六點(diǎn)鐘來(lái)到我的直播間

三，在提問(wèn)的時(shí)候要有一個(gè)明確的目的，在和他人溝通的過(guò)程中提問(wèn)一方總占據(jù)談話(huà)的主動(dòng)權(quán)，他決定著被提問(wèn)者應(yīng)該說(shuō)些什么，能夠說(shuō)些什么，應(yīng)該怎樣說(shuō)，帶著目的去提問(wèn)，對(duì)方才能夠有目的的回答你

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫(xiě)日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天早上六點(diǎn)半，因?yàn)楹⒆拥谌文M考試有實(shí)力了，我的心情特別沉重，為阿俊我準(zhǔn)備去育才中學(xué)，主要是向語(yǔ)文和英語(yǔ)老師討教一些學(xué)習(xí)方法，討教補(bǔ)救的方法