孩子英語發(fā)音照著讀不會(huì)

家長朋友們不著急，也不要對(duì)孩子過多的說教，除了在孩子生活的環(huán)境中去屏幕化外，你不妨還要在孩子面前多讀書，與其讓他們照著你說的錯(cuò)，不如讓他們照著你做的做，當(dāng)閱讀氛圍慢慢形成，你可以在看完書之后與孩子分享你們讀的書

尹老師在女兒圓圓幾個(gè)月大的時(shí)候就給她讀故事書，深情并茂的照著書讀，而不是口語化的去講孩子在大屌的時(shí)候，他會(huì)和孩子一起用手指著書上的字，一字一句的讀，隨著遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢慢長大。尹老師引導(dǎo)孩子指著自己讀孩子，指哪兒，他讀哪兒，這樣漸漸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)理解了文字的作用

馬格納的功夫原是從文學(xué)而入于音樂的，請(qǐng)看他的幼年生活越劇建設(shè)者瓦格納是德國人，他的信馬格納，因?yàn)樗鞘澜绲娜宋铮话闳硕颊沼⒄Z發(fā)音，讀它的信獨(dú)坐瓦格納，實(shí)則照德國本國的發(fā)音

孩子兩歲的時(shí)候，一歲多，兩歲的時(shí)候，孩子那時(shí)候開始玩玩具，而且兩歲多的是兩歲以下的孩子，或者三歲以下的孩子玩玩具。他有自己的游戲規(guī)則，他不會(huì)按照我們想要的，這個(gè)玩具應(yīng)該怎么玩，我們給你做個(gè)示范，孩子照著做

有的三個(gè)寶寶愛吃母乳，對(duì)他有的時(shí)候，有的家長可能照著書本喂養(yǎng)，給孩子吃得少，吃的太少以后也會(huì)導(dǎo)致大便發(fā)綠，你量沒吃夠?qū)?duì)，有的時(shí)候饑餓了也會(huì)小孩子三個(gè)月也不會(huì)說

照著媽媽撒氣兒照著孩子撒氣，是不是你看你在學(xué)校那表現(xiàn)，再對(duì)著媽媽說你看著孩子讓你教的那么多學(xué)生怎么偏偏咱們家孩子被批評(píng)是不是背頭，媽媽對(duì)自己的孩子有信心了，讓爸爸去爸爸回來沒事兒

徐樹老師回答鐘凱媽兩個(gè)問題，第一個(gè)問題讓孩子自己讀一下，他居然讀的錯(cuò)字，連篇答你這是考試，不是讀，可以跟錄音，也可以跟媽媽讀，就是讀，沒有別的花樣，孩子不會(huì)時(shí)有跟讀法

再不會(huì)都照著讀，都可以認(rèn)識(shí)美德家的工具書是不是圖文版本，錄音版本都有推薦跟進(jìn)工具，書什么，我們?nèi)慷加?，現(xiàn)在已經(jīng)非常完整了，只要參與進(jìn)來的伙伴，他們一定是能夠復(fù)制系統(tǒng)

我玩的人要怎么做要留人，你如果他又能留得住人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)滿腦子都是問號(hào)，你會(huì)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)照著賭戶，他都能夠把什么做起來，直播就這么簡(jiǎn)單，無數(shù)學(xué)員都能夠照著讀，把直播間從零人干到百人直播間

可誰知?jiǎng)傞_學(xué)沒有幾天就接到他語文老師的電話，說孩子拼字母不會(huì)拼，聽到電話那頭老師教急的聲音，我也心急火料起來。孩子放學(xué)回來，我先摸了一下筆，就開始讓孩子讀拼科，女兒根本不想讀

讀拼寫三環(huán)節(jié)之二漢語拼音說起幼小銜接，父母最著急，讓孩子學(xué)的往往就是拼音原因無外乎以下幾種別人都學(xué)自家孩子不學(xué)開學(xué)就說在起往線上拼音是認(rèn)字的基礎(chǔ)，不會(huì)拼音，課文不會(huì)讀怎么辦，一年級(jí)最重要，也最難的不就是拼音

很多家長都不會(huì)跟孩子玩，要么陪孩子看電視，要么讀書，要么講故事，家長應(yīng)該和孩子玩起來，比如玩兒，演話劇，兩個(gè)人直接表演，能增加孩子的成就感，讓孩子有更多的想象空間

無論怎么樣，把這茶喝好，不能照著書本兒喝，再照著自己的身體和茶葉來講，也歡迎大家加入到趙陽的茶友群，咱們一起來交流，把茶經(jīng)讀好，把茶再要喝明白和健康。那么添加方式大家可以看主頁

你可以想象一下，你的靈魂在投胎之前已經(jīng)理好了劇本，包括你所擅長的你所不擅長的靈魂絕對(duì)不會(huì)只是希望你照著這個(gè)劇本演一遍，不會(huì)的功課，到頭來還是學(xué)不會(huì)，那劇本的意義在哪里

學(xué)生中有愛，讀的也有不愛讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個(gè)分解，凡是會(huì)背的，就喜歡不會(huì)背的就不喜歡，而要讓他會(huì)背，也只有一個(gè)方法，多讀就會(huì)背少毒就不會(huì)背。多讀。小股中一個(gè)女人有人帶領(lǐng)，有人督導(dǎo)，他就多讀，沒有人督導(dǎo)。而自己愛讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個(gè)理由，就是家長和老師心理上很認(rèn)同，實(shí)際上很認(rèn)真