孩子聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)過(guò)就忘記了

第十三站拉薩喝過(guò)的美酒都忘記了，只有青珂酒忘不了，穿過(guò)的衣裳都忘記了，只有毛毯忘不了，經(jīng)過(guò)的輝煌都忘記了，只有酥油燈忘不了，聽(tīng)過(guò)的歌謠都忘記了，只有阿姐的鼓聲忘不了，走過(guò)的路都忘記了

可是如果沒(méi)有意義孤行過(guò)，沒(méi)有走過(guò)陌生的路，看過(guò)陌生的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)陌生的歌，就不會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)原本竭盡全力想要忘記的事情，真的就那么忘記了原本費(fèi)盡心機(jī)想要尋找的東西

情緒分析生活中，有的父母常常為了誘導(dǎo)孩子做一件事就輕易許諾，而事后就忘記了孩子的希望落空了就會(huì)認(rèn)為父母在欺騙自己，在向自己撒謊，孩子的許諾沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，他們自然會(huì)有受騙的感覺(jué)

我說(shuō)我買(mǎi)了匯牌卡，我孩子就喜歡評(píng)數(shù)學(xué)，反正我孩子就喜歡聽(tīng)英語(yǔ)完事了，我還是最喜歡聽(tīng)物理完事了，我就喜歡聽(tīng)物理得了，你就聽(tīng)說(shuō)不理就行，不是有效期，一直用到你孩子報(bào)賺結(jié)束，不管你孩子高級(jí)，我說(shuō)這斯巴卡用到啥時(shí)候一直用到你孩子報(bào)志愿結(jié)束

對(duì)于孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起到非常重要的作用，可是很多家長(zhǎng)都很忙，即便跟孩子提及夢(mèng)想的話(huà)題，往往也只是說(shuō)說(shuō)，很快就會(huì)忘記了使用夢(mèng)想工具，為家長(zhǎng)跟孩子去創(chuàng)造了一個(gè)可以坐下來(lái)一起去討論的機(jī)會(huì)

各位忘記了教育課第一章就告訴你兩步法打開(kāi)孩子新聞，聆聽(tīng)冰山的能力，兩步法打開(kāi)孩子新聞。從此，孩子愿把心聲說(shuō)出來(lái)，兩步法打開(kāi)孩子，打開(kāi)我們愛(ài)人的新聞，從此，夫妻間減少了冷戰(zhàn)和沖突

覺(jué)得和別人家的孩子一比較感覺(jué)自己家的孩子不爭(zhēng)氣，讓你感覺(jué)到了沒(méi)面子，開(kāi)始嫌棄自己的孩子，忘了最開(kāi)始為人父母的希望。孩子平安健康的心愿更加忘記了父母也只是平凡父母的事實(shí)

孩子的父親徐志摩早已經(jīng)不知去向，想必他根本就忘記了自己，還有這樣一個(gè)孩子，也不知道自己的孩子已經(jīng)出生，因?yàn)楫?dāng)初他是那樣心心念念的，想把孩子打孩子的容貌，再一次觸動(dòng)了張幼儀的傷心事

后來(lái)她聽(tīng)了虎姑婆的事，現(xiàn)在每晚都在做噩夢(mèng)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多的媽媽?zhuān)约簺](méi)有主見(jiàn)別人怎么說(shuō)自己就怎么做。忘記了自己的孩子跟別人的孩子是不同的，不能把別人的經(jīng)驗(yàn)往自己孩子身上套

我們往往會(huì)忘記這個(gè)孩子，他從小長(zhǎng)大我們看到成年人的時(shí)候，我們又忘記他曾經(jīng)是個(gè)孩子，他可能內(nèi)在的小孩子是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，我們只是看到外表他是個(gè)成年人，我們?nèi)钡耐浟?/p>

好似我們都想把孩子教育好，但在親子教育的路上，很多的父母都是新手，面對(duì)一段陌生的路，走著就迷失了，走丟了，忘記了自己的初心和方向，忘記了自己到底想要什么，是讓孩子考好成績(jī)，還是讓孩子健康快樂(lè)

我們要蹲下來(lái)平視孩子，但不要忘記親孩子走的時(shí)候我們要算起來(lái)，我們要給孩子的情感關(guān)愛(ài)，但不要忘記了，讓孩子也要給我們愛(ài)，處理好民主權(quán)威的關(guān)系，它也是受受教育底線，堅(jiān)持教育原則

我們成年人有這樣的經(jīng)驗(yàn)，可能父母打過(guò)我，或者我們只記得說(shuō)記得父母埋怨過(guò)，我有句話(huà)傷害過(guò)我，但到了成年以后，幾乎忘記了記恨父母這是人性，你就推理我的孩子也不會(huì)記得我

現(xiàn)在回答你的第三個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為年輕一代教育中最嚴(yán)重的問(wèn)題就是忘記了今天的兒童是明天的成人，很多的父母還有不少教師，他們對(duì)待孩子的態(tài)度，就好像孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大似的

教授說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)的信息太多了，很多父母急于學(xué)習(xí)如何做孩子的朋友，閨蜜好玩伴，甚至保姆唯獨(dú)忘記了一個(gè)根本就是先把父母的位置坐穩(wěn)，全然的愛(ài)孩子，經(jīng)常的引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆樱@樣的父母才能幫孩子建立起扎實(shí)的根基