孩子厭學英語怎么回答老師

你很討厭英語，是不是學英語，學習英語讓你感受到了挫折感非常好，大家都開始關注孩子的情緒了，這個沒有標準答案，大家都能夠根據孩子的語言行為，說出孩子的情緒感受就可以。我們運用一下同理心換位思考一下，假如你是孩子

孩子們基本上是有兩個月的學習英語事件，我都讓孩子們指導他們怎么樣學英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進到學校之后的一個月，因為進學校之后是有軍訓

老師問一句豆豆回答一句老師告訴我，有時他回答的很慢，有時他選擇不回答，但是老師并不催促他只是適當的給予他一些提醒，這樣既讓孩子有思考的時間，又讓他根據提醒想到完整的內容

你看老師，他有很多故事，對不對，他有他之前怎么學英語的怎么樣，從一個英語非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個一個英語學渣，最后怎么樣成為一個英語高手，并且后來他又自稱口語王子一個怎么樣，英語學渣成為口語王子的故事

當孩子鬧情緒的時候，一次女兒從學?；貋?，情緒很低落，我問他怎么了，他說下午從外校來了位，老師在他們頒獎公開課，他舉手回答了兩次問題都回答得特別好，得到了那位老師的夸獎，并得到了老師發(fā)的小黃花

那些在課上積極回答問題，課下主動找老師請教的孩子，通常情況下學習成績都比較好，那些課上夠主動回答問題，課下也不找老師請教的孩子并不是沒有問題，通常情況下，他們的成績也不是很好

一位植物學家的兒子請教老師一族，不知名的植物老師不知讓他回家問家長被沒有回答孩子的問題，而是把答案交給老師，用老師為孩子解答，并且告訴老師，希望這個問題能用您來解答

今天分享一個話題，厭學的孩子該怎么讓他喜歡上學習，安徽安慶的熊媽媽反應孩子身上初三半個學期了，可以學習不緊不慢的，有時候考試多了還厭煩的樣子，尤其是對數學經常不寫完答卷，老師為他為什么不寫，他就說不會做，明明孩子就要上高中了

九加九等于多少孩子回答是時期，家長讓孩子做了很多次，孩子依然堅持時期，這個答案搞得家長很不開心，說出了算不對，就不給吃飯之內的賭氣的話，在楊老師圓長并將飯吃了之后，楊老師為孩子是怎樣想到時期這個答案的孩子回答說我想八加八等于十六

再有主要的老師，今天有老師跟我問我，有個伙伴提個問他說老師，我要做安利，我沒有顧客怎么辦，我沒有伙伴怎么辦，哪有沒有老師來回答一下，今天他要做安利這個事情，但是我沒顧客怎么辦

再有主要的老師，今天有老師跟我問我，有個伙伴提個問他說老師，我要做安利，我沒有顧客怎么辦，我沒有伙伴怎么辦，哪有沒有老師來回答一下，今天他要做安利這個事情，但是我沒顧客怎么辦

那時候我記得有一次，在辦公室和別的老師討論這事兒的時候，老師就挺不高興的，他不是教英語的，他們家孩子是學英語的，每個月給交英語補習班兒的錢得小一萬塊錢，不算別的補習班兒

你回答的時候，運動會怎么回答，老師教學話說的還是不對對的，老師顯得什么，你有禮貌，你尊重老師，自然而然老師也就會喜歡你。這個學生一句話不堪再來點頭一句話不堪再來搖頭

所有的推廣都要做一個事情，再有主要的老師，今天有老師跟我問我，有個伙伴提個問他說老師，我要做案例，我沒有顧客怎么辦，我沒有伙伴怎么辦，哪有沒有老師來回答一下，今天他要做安利這個事情，但是我沒顧客怎么辦

語文老師介紹，語文課堂的經驗講的都很好，但有一個普遍缺憾，沒有一位語文老師在講怎么上語，文課之前先回答一個概念問題，什么是語文老師怎么理解語文的概念就會怎么教語文