貴州孩子英語(yǔ)說(shuō)不好

英文流利的兒子女兒對(duì)媳婦在一旁聽(tīng)得總想笑，但是拼命強(qiáng)忍著，不知念著貴州腔英語(yǔ)的李蕙仙是否會(huì)想起多年前他將兩起超降普通話的情景娘企超市，廣東人說(shuō)不好普通話常常吃虧

確實(shí)是好公司，他真的是一個(gè)好公司，我一直覺(jué)得貴州人民教室里有貴州人民就貴州人民，我覺(jué)得你家孩假設(shè)你沒(méi)有一個(gè)孩子出生了，我就認(rèn)為貴州就我說(shuō)的話，不一定完全給我就說(shuō)我說(shuō)貴州人民這個(gè)每出生一個(gè)孩子你就應(yīng)該

貴州人民我覺(jué)得你家孩假設(shè)你沒(méi)有一個(gè)孩子出生，我就認(rèn)為貴州就我說(shuō)的話，不一定完全就我就說(shuō)我說(shuō)貴州人民這個(gè)每出生一個(gè)孩子，你就應(yīng)該把他的壓歲錢就給他買一股虧，肉麻才放的

貴州人民我覺(jué)得你家孩假設(shè)你沒(méi)有一個(gè)孩子出生，我就認(rèn)為貴州就我說(shuō)的話，不一定完全就我就說(shuō)我說(shuō)貴州人民這個(gè)每出生一個(gè)孩子，你就應(yīng)該把他的壓歲錢就給他買一股虧，肉麻才放的

貴州人民我覺(jué)得你家孩假設(shè)你沒(méi)有一個(gè)孩子出生，我就認(rèn)為貴州就我說(shuō)的話，不一定完全就我就說(shuō)我說(shuō)貴州人民這個(gè)每出生一個(gè)孩子，你就應(yīng)該把他的壓歲錢就給他買一股虧，肉麻才放的

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開(kāi)始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

在孩子用英語(yǔ)講故事的過(guò)程中，切記讓孩子拿著中文書(shū)來(lái)照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)繪畫練習(xí)

找一個(gè)孩子最愛(ài)看的動(dòng)畫片假期，每一天看動(dòng)畫片，每天不上五句英語(yǔ)開(kāi)始的一個(gè)月要有假長(zhǎng)盯著孩子學(xué)一周到三個(gè)的時(shí)間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語(yǔ)的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語(yǔ)感

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式，還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ)，聊天室，交英語(yǔ)，網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了，像小鳥(niǎo)似的飛回了

實(shí)際上兩個(gè)都有問(wèn)題，而爸爸媽媽只看見(jiàn)外表的行為，卻看不見(jiàn)他們的內(nèi)心世界。看不見(jiàn)壓抑的孩子卻說(shuō)著他好看不見(jiàn)缺愛(ài)的孩子卻說(shuō)著他不好，被說(shuō)好的孩子就要越好給你看，被說(shuō)不好的孩子就越要不好給你看

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的試聽(tīng)環(huán)境，讓孩子整個(gè)身心都能泡在英語(yǔ)里，絲絲善扣地進(jìn)行英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，我時(shí)代對(duì)我聽(tīng)說(shuō)你雖然生活在中國(guó)，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語(yǔ)，你的英語(yǔ)水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)