有的一年級(jí)學(xué)英語(yǔ)了不會(huì)說(shuō)話

學(xué)習(xí)低埃塞羅英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)的強(qiáng)化課程，他進(jìn)步非常的神速，只用了一個(gè)學(xué)期，就順利完成了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)課程，開始修讀大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)分兒課程和大一專業(yè)學(xué)分兒課程算賬是比較罕見(jiàn)的國(guó)際留醫(yī)生

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語(yǔ)思維空間

其他的就主要是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)，他們學(xué)校在一年級(jí)的時(shí)候一周只有兩節(jié)，今年二年級(jí)的時(shí)候增加了增加到四節(jié)語(yǔ)文課是最多的語(yǔ)文課一周，我估計(jì)七八節(jié)挺多的，另外一點(diǎn)，我覺(jué)得跟我們那會(huì)兒不一樣，是他們體育課特別多

順便說(shuō)一句，盡管現(xiàn)在有許多專家學(xué)者大聲急呼反對(duì)中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)所花費(fèi)時(shí)間大，過(guò)學(xué)漢語(yǔ)英語(yǔ)，還是我們不得不認(rèn)真對(duì)待的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，尤其是在外企或者一些與國(guó)際接軌的圈子里說(shuō)不了英語(yǔ)簡(jiǎn)直等于不會(huì)說(shuō)話

當(dāng)年我四年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)去的說(shuō)要讓我參加一次考試，就剛開始是否定的，剛開始是說(shuō)不行，買了后面可能給的錢或者干嘛就讓我參加考試好過(guò)了就行，后面考試應(yīng)該是考的非常好的，因?yàn)槟菚r(shí)候我的天賦就已經(jīng)出現(xiàn)了，不是已經(jīng)出現(xiàn)了，我除了一年級(jí)我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，我記得很清楚

國(guó)際留學(xué)生在選修加拿大學(xué)院的大學(xué)轉(zhuǎn)換型課程之前，首先要進(jìn)行熱身學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)合格才能選修大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)課程，學(xué)分兒和大學(xué)一年級(jí)的學(xué)術(shù)課程學(xué)分兒大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程包括有兩部分，第一部分就是英語(yǔ)基礎(chǔ)課程

她一進(jìn)院子就看見(jiàn)小姑娘沒(méi)有各種各樣的玩具，有的有小吊車，有的有皮球，有的有跳繩，有的有三輪車，還有的有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大洋娃娃，帶著洋娃娃的帶著洋娃娃草帽，穿著洋娃娃澆皮鞋

關(guān)于本書，如果你正維持向了尷尬出境而煩惱，請(qǐng)打開為人商會(huì)會(huì)做事會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事，常常感慨，做人難做人，有的話想說(shuō)而不能說(shuō)，有的話想說(shuō)而不該說(shuō)，有的話想說(shuō)而不會(huì)說(shuō)，有的話想說(shuō)而不敢說(shuō)，簡(jiǎn)單的事情搞復(fù)雜，越辦越難愉快的事情搞復(fù)雜，越辦越煩好的事情搞復(fù)雜，越辦越糟

當(dāng)然可以一邊賺錢，一邊學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)然也可以鎖定是一個(gè)義烏相關(guān)的電商行業(yè)外貿(mào)行業(yè)。也就是說(shuō)，所有的一切都是你來(lái)了之后杠了杠著，暫時(shí)想第二步一定是你杠了，再去想那第二步怎么做，而不是說(shuō)你全部想好了

第一章改變?nèi)松鷱母淖冋f(shuō)話習(xí)慣開始愧疚化的人，所有的人歡喜不會(huì)說(shuō)話的人說(shuō)的人心思會(huì)不會(huì)說(shuō)話是一種能力，既然是能力，就可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升語(yǔ)言跟人的神經(jīng)反應(yīng)之間有某種規(guī)律，只要掌握了這種內(nèi)在規(guī)律

為人三會(huì)會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事會(huì)做人，自己做不了主的時(shí)候要保持沉默，有時(shí)候自己往往不能夠做主，這時(shí)候也不能說(shuō)如果自己不慎把不該答應(yīng)的事情答應(yīng)下來(lái)，到時(shí)候所有的后果只有自己來(lái)承擔(dān)

不知道怎么和同事的老鼠說(shuō)說(shuō)話愛(ài)意思想，這里所有的事情都一波信任，老鼠可能會(huì)也可能會(huì)說(shuō)話，不管怎么說(shuō)，是一樣不就知道的一是大家喂老鼠，你知道孫老鼠，你知道孫老鼠有的很累了

我看著指骨頭悶頭兒吃飯的兒子卻從他身上找不到任何一點(diǎn)，雖有的東西，我不是一個(gè)對(duì)孩子撒手不管的媽媽，我也曾花費(fèi)很多心思和時(shí)間逼著兒子被股市學(xué)英語(yǔ)，但兒子總是記不住，我也帶兒子去嘗試了

有的人說(shuō)話怎么聽(tīng)怎么刺，同樣是說(shuō)話為什么差別這么大，因?yàn)闀?huì)說(shuō)話的人懂得如何說(shuō)別人才愿意去說(shuō)話。作為溝通手段，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種生存技能，因此想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)是不行的

如果說(shuō)老師我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，正常，你不可能循序不碰單詞，咱即便那是我學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)學(xué)了兩個(gè)月了，我一個(gè)單詞我都不會(huì)，但這兩個(gè)月我已經(jīng)能把所有的非直譯思緒變成直譯思緒的話，兩個(gè)月我一個(gè)單詞都沒(méi)碰，但是語(yǔ)言對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何難度了