誰喜歡可愛的孩子英語作文

任誰都喜歡可愛的孩子，如果小孩兒過早的成人化，他就會(huì)失去童真的童趣。比如聽到陌生人就躲在爸爸的后面，偶爾看出頭的小女孩兒要比規(guī)規(guī)矩矩的上前打招呼的孩子顯得活潑可愛多

老師給雜念的老師給早戀的學(xué)生的一封信轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)風(fēng)存給孩子看看指親愛的高一五班的同事們，你可以喜愛黃彬的可愛，但請(qǐng)不要喜歡可愛的黃斌，你可以喜歡周小的古靈古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡

媽媽是誰，爸爸是誰，奶奶是誰，姥姥是誰，她就會(huì)你拿手指下去一個(gè)指真可愛，簡(jiǎn)單的會(huì)叫爸爸媽媽還不能完整的說話，你們有沒有問他你是誰沒有有種父母會(huì)這樣子，逗孩子是你是誰

那深水只是小狗撒得一泡尿，孩子們都覺得毛茸茸的小鳥可愛，但我們小蟲子沒有誰會(huì)覺得小鳥會(huì)喜歡小鳥，不過我當(dāng)一只小蟲，不過我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)，早讓起來，我們?cè)谠谶b遙的遙遙混晃的綠葉上伸懶腰，用一顆露珠拔臉洗干凈

或者親友們習(xí)慣用你喜歡爺爺還是喜歡姥爺，我跟你媽媽離婚了，你跟誰這些讓孩子不知所措的問題逗孩子或者父母為了讓孩子高興，喜歡在對(duì)方面前貶低自己的孩子而彈高別人的孩子

住一了住媽媽是看著孩子們一天天找到的叔媽媽的孩子是誰，就是長(zhǎng)在樹上的那些葉子樹孩子可真可愛，他們從零一零點(diǎn)兒的小牙兒的朝一天，每一片片美麗的葉子，花兒書花了富邦了，多少稀缺

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

如果按照孩子的本能，任由孩子用喜歡的方式成長(zhǎng)，就像提前埋下的地雷，總有一天會(huì)以悲劇收?qǐng)?，逼迫孩子做自己不喜歡的事情，逼迫孩子學(xué)習(xí)各種不喜歡的技能，但既多不壓身的道理誰都清楚

家長(zhǎng)要發(fā)揮想象力，和孩子一起布置裝飾，一個(gè)孩子喜歡的空間，放上可愛的小床，盡量滿足孩子對(duì)房間布置上的要求，讓孩子感到這是屬于自己的小天地，可以自己的地盤自己做主

師生的情感早已超越了這狹小的課堂時(shí)空，他會(huì)長(zhǎng)久的伴著孩子們，從每年賀卡的祝福中，從孩子們作文的字里行間中，我時(shí)常感受到童心的可愛，和孩子們?cè)谝黄穑刮殷w會(huì)到，要想讓孩子喜歡老師

第二個(gè)我們說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)秀的品質(zhì)，跟孩子聊天，說媽媽發(fā)現(xiàn)你最近特別喜歡誰，你到底喜歡他哪里，那你孩子如果說說簡(jiǎn)單一點(diǎn)說我喜歡長(zhǎng)得帥，我喜歡他很能掙錢

他自己像活成的樣子，記住親子關(guān)系大，以親子教育，不要因?yàn)楹⒆优伤?，不喜歡做作業(yè)，就否定孩子，我們一定要換認(rèn)知，去看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，他可能比較活潑，比較可愛，比較思維

還有一些女孩子會(huì)在來信當(dāng)中問我說欣怡姐，你說男孩兒都喜歡什么樣的女孩兒，他們可能有的人喜歡女漢子，有的人喜歡可愛的，有的人喜歡會(huì)撒嬌的，有的人喜歡溫柔的，可是我怎么知道我有好感的那個(gè)男孩兒，他喜歡哪一款，而我又該如何做到哪一款

視為好的可愛的，因?yàn)橹挥谐錆M愛心的父母，才會(huì)不用好和壞來對(duì)孩子加以評(píng)價(jià)，更不會(huì)貶低。孩子認(rèn)為孩子不好，他們總是保持著對(duì)孩子的關(guān)愛，孩子只有在這種氣氛下才能學(xué)習(xí)，觀看自己，熱愛自己，不愛的父母，只看到孩子身上什么是他們喜歡的

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語作文上可以再提高些