二年級英語單詞復習記錄

有一次上二年級的女兒考試沒有考好，他很誠實地向媽媽承認，因為昨天沒有好好復習，你很誠實，媽媽很高興，不過更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復習，不用了啦，反正考過后就不會再考了

有一次上二年級的女兒考試沒有考好，他很誠實地向母親承認，因為昨天沒有好好的復習，你很誠實，媽媽很高興，不過更重要的是，你以后不可以再犯好不好，媽媽晚上和你一起復習不用了，反正考過后就不會再考了

初三系統(tǒng)復習的時間很有限，并且復習壓力很大，在初二年級應強調(diào)及時發(fā)現(xiàn)問題，這些問題的重要性需協(xié)調(diào)好時間輔導和增加薄弱學科補習頻次，初三年級的一個學生的心理特點以溝通方式

都要提前至少兩周復習過程中拿出專門的這個本子，一邊復習知識，一邊隨時記錄你混淆的概念，記錄你總是不太會背得下來的那些知識記錄你看到好的題型兒，看到的好的解題思路，只要你覺得很重要，就隨時記錄

那就是從高一到高三的內(nèi)容挨個兒進行復習，不要快要精，每一個單元的內(nèi)容都要保證熟悉，通過習題來鞏固一次完了就開始第二遍全部進行一次記錄，你就會發(fā)現(xiàn)該記錄和復習的東西變少了，第三遍就更少了

用上面的方法來記英語單詞，不僅能夠獲得新的單詞，還能及時的復習到舊的單詞，解決了單詞的問題是不夠的，因為我們在生活中不會用一個個的單詞去表達意思，而是用句子來表達意思，在生活，工作和學習中

復習短期記憶實際很容易被遺忘的間隔復習，有助于加深記憶，每周花十分鐘左右的時間快速復習筆記，實際復習還有兩個要點，第一個是閱讀你的筆記，專心看大綱欄的和總結欄中的筆記，這些地方記錄的你對你的測驗或者考試也最重要的一些要點

這樣，他們回到回回到家里也可以繼續(xù)復習你或者患者要他治療記錄本中記錄了他們的自動作為自助就業(yè)可以復雜硬，加上治療記錄，也可以寫在無碳復習紙上，辦公用品店和打印店都可以買到。家庭作業(yè)通常包括以下內(nèi)容行為改變，它可以作為問題解決的結果或會談中的競爭訓練

我的隨手筆記是將康奈爾筆記法的隔線制作完成，小伙伴們可以直接進行書寫，而不用辛苦的自己畫格子康奈爾筆記法的步驟康奈爾筆記法一共包括五個步驟記錄做記錄，由如下小方法第一記錄要點在右上方的筆記欄中要寫出記錄要點，非常講究技巧記錄要點時在頁面頂端寫上你的課程名稱，日期和授課科目授課題目，甚至也可以書寫書籍當中的標題，堅持這樣去做會讓你的筆記更加系統(tǒng)，而且當你復習的時候，也就更容易找到你想復習的那部分

記住預備開始記，記完一遍，復習一遍，時間結束了以后再去寫你寫數(shù)字的時間，不被記錄在這個記憶的時間，我再次說一下預備開始一個個記放記憶，宮殿放完之后復習一遍，好時間停截止了以后在本子上默寫，看看你對了多少錯了多少，寫上你的心得寫的時候不算在記憶的時間，你記錄一下多長時間，這是你第一次完整的記憶數(shù)字

六點開始被化學攻勢，七點去上學七點半，在學校上早自習做十道練習題。上午仔細聽老師講課，課間操背十五個英語單詞，中午做一張物理模擬試卷，下午仔細聽老師講課，下午自習完成老師布置的作業(yè)，晚上七點半復習當天所學的功課，晚上八點半做一套數(shù)學模擬試卷

記完一遍，復習一遍，時間結束了以后再去寫你寫數(shù)字的時間，不被記錄在這個記憶的時間，我再次說一下預備開始一個個濟方記憶宮殿放完之后復習一遍，好時間停接著，截止了以后，在本子上默寫，看看你對了多少錯了多少

記完一遍，復習一遍，時間結束了以后再去寫你寫數(shù)字的時間，不被記錄在這個記憶的時間，我再次說一下預備開始一個個濟方記憶宮殿放完之后復習一遍，好時間停接著，截止了以后，在本子上默寫，看看你對了多少錯了多少

這些同學的作文態(tài)度，我折合成分數(shù)，記錄他們的作文得分自然，高期中復習默寫詞語要過關一些同學的冒險詞語沒過關，周穎也是沒過關的要求回家復習，家長聽寫十五個批改，終于交代了他的默寫滿滿三頁

按我的建議，把某本書的某一章節(jié)某幾頁單詞作為一個整體的復習任務，記錄成安梯的一頁筆記，這樣效率更高，每一塊內(nèi)容都能按照遺忘曲線以最合適的頻率在最合適的時間進行重復復習