家長分析孩子英語成績

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

家長要學(xué)會關(guān)愛孩子，賞識孩子，就要學(xué)會觀察，分析，總結(jié)孩子的特長和愛好，為孩子選準(zhǔn)發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了就要鼓勵，如果成績下降了，也不要批評要幫孩子分析尋找成績下降的原因

今天我就從三個方面給家長來分析一下怎么進(jìn)行文力的分科，第一點就是要關(guān)注孩子的學(xué)科成績，那么不論是新高考還是傳統(tǒng)高考，我們一定要充分的去分析孩子的學(xué)科成績，看看我們的孩子到底是文科的成績好，還是理科的成績好

學(xué)習(xí)是為家長學(xué)的，對待成績不好的孩子，家長首先不能打罵他們，其次要鼓勵他們幫他們分析成績不好的原因，幫他們找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，并且告訴他們，只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，成績是次要的

孩子成績不好，為什么孩子成績不好，孩家長就會氣急敗壞了，因為孩子成績不好，會讓家長很丟臉，孩子可能考不上好了，大學(xué)會讓家長很懊惱，孩子不能出人頭地，會讓家長很絕望

手機(jī)對小孩子來說，能玩游戲能查不會的字，也能查作文查首超報還能查英語不會的讀一和翻譯，但綠大人來說，也就是看快手給老板發(fā)資料，家長也怕我們看手機(jī)會拉低我們學(xué)習(xí)成績，家長很少讓小孩子玩手機(jī)

獎勵不是一回事，鼓勵主要是為了調(diào)整孩子的情緒而獎勵，這是為了某種目的而給孩子提供很容易和財務(wù)，也可以說是家長鼓勵手段。比如的家長會給孩子制定這樣的一側(cè)子考試成績，提高分析獎勵一百元錢，如數(shù)學(xué)成績有九十分提高了九五分兒

此外，家長對孩子在少兒階段，英語的學(xué)習(xí)重視程度也在不斷攀升中，高考英語改革政策及分析在題之內(nèi)，傳統(tǒng)的應(yīng)試學(xué)習(xí)方法在英語這一刻將被淘汰，中高考將更加貼近專業(yè)的托福和雅思的考試

文科理科大不相同，家長在其旁邊與其在旁邊瞎著急，不如多看幾本學(xué)法的書，分析自家孩子的特點，幫他找到適合他的學(xué)習(xí)方法，影響孩子的學(xué)習(xí)成績的含有情緒，困擾，家庭等因素，大部分的原因還在孩子自己和家長身上

孩子在某一學(xué)科上成績不好，怎么辦，孩子成績不好，不能責(zé)怪孩子不努力，佛法講因緣果有果必有因和緣。孩子成績不好，只是一個果，我們要學(xué)會從因緣果上找到解決方法。找陰的家長是有大智慧的，家長找源的家長是智慧的，家長找我的家長是聰明的家長，當(dāng)我們經(jīng)常找的是我，而且還不怎么有效果

父母們通常都關(guān)心孩子的成績，每次考試過后，總會出現(xiàn)幾家歡喜幾家優(yōu)的情景，孩子取得了好成績，家長又是表揚，又是講成績不好的孩子則要面對家長的木木批評，甚至打罵。而忘女成鳳的家長們對孩子的學(xué)習(xí)成績似乎永遠(yuǎn)都不滿足

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

接下來的問題是，孩子成績不好做，家長該做什么心理，醫(yī)生推薦的一個相當(dāng)可行的策略是當(dāng)做家長的，把各種企圖直接提升成績的方法都在孩子身上試過，卻仍未將孩子成績提高起來時

第三周，語文、數(shù)，學(xué)、英語的教學(xué)正?；艘粋€三門功課，加起來都不滿一百分的孩子肯定受不了家長給孩子的語數(shù)，英都報了補習(xí)班，我給家長分析三門功課都要補，會適得其反，好比一個人的心臟，肝臟和肺都有問題

現(xiàn)在越來越多的家長拿著孩子的成績說是其實成績固然重要，但是并不是孩子的所有，更重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中所做出的努力，家長只知道炫耀成績，孩子來說真的不是什么好事情