200米大圈和小圈差距

你在中間解上我畫個小圈兒，上面寫上父母畫個小圈兒，下面寫上孩子畫個小圈兒，左邊寫上兄弟姐妹畫個小圈兒，右邊寫上愛人畫個小圈兒，整體畫個大圈兒，把這個關(guān)系體畫個大圈兒

一般來說，法條競合有兩種情況，一種是大圈，里面有個小圈，這個叫包容關(guān)系，盜竊罪是大圈，里面有個小圈，叫做盜竊槍支罪，這個叫包容關(guān)系，但還有種法條競合是兩個法條之間有交叉綁架罪和故意殺人罪

墨子有大圈兒就不管小圈兒，他們兩家都不知道天然現(xiàn)象是大圈兒小圈兒常常包裹的夢尋，二人把長城包裹的現(xiàn)象看見了，但孟子說是長城放大，荀子說是層層縮小就不免流域偏我們?nèi)￡栕拥奈易?/p>

到時(shí)候考試的時(shí)候，你要看它考試的是大圈圈，是特征，是讓你多選題選這個還是說考試的是小圈圈國家意志性讓你回答這兩個是制定還是認(rèn)可的，你要注意又來了大圈圈和小圈圈的問題

是一個小圈，綁架是一個大圈，你可以理解為綁架就包含了非法拘禁這個加勒索財(cái)務(wù)兩個東西而非法拘禁，只有一個非法拘禁，他們在非法拘禁這個范圍之內(nèi)，小圈的范圍之內(nèi)是重疊的

會改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

會改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

掌握完了之后，你要記結(jié)論這個結(jié)論要背一下。首先我們發(fā)現(xiàn)他們可以包容評價(jià)他們有重合，我們可以從大圈挖出一部分小圈出來，跟另外一個小圈對在一起叫主客觀一致，兩個圈能夠重合，完全重合就定罪

衷心的小圈圈，校園式教育中心的中圈圈，理想教育的大圈圈，這是整個社會的氛圍。無論是小圈圈的家庭倫理中圈圈的學(xué)校教育，或是影響所有的大圈圈，整個社會的氛圍，我們總是把握姻緣

一，你把你的啟發(fā)攜帶大學(xué)里所做的監(jiān)督之后的你會改變是如果每晚大學(xué)里發(fā)，你其實(shí)還是一個沒有因?yàn)槟愕氖录^念沒有呈現(xiàn)給別人以后，因?yàn)槟銖念^受了什么啟發(fā)，你沒有說過兩天你就忘第二個，你發(fā)到大圈和發(fā)到小圈的區(qū)別，在大圈里發(fā)出去以后

紙法圖會計(jì)憑證分為原始憑證和記賬憑證，一個大圈圈會計(jì)憑證寫個快遞憑證，快點(diǎn)里面兩個小圈圈，一個原始憑證，一個記賬憑證，原始憑證，搞個箭頭勾去記賬憑證，那你去快點(diǎn)其下你就知道了

和理想自我的偏差部分，這部分是個體不能接受的自我樣貌。如圖所示，外面大圈表示理想，自我里面小圈表示實(shí)際自我上面月牙型的相差部分就是陰影，即陰影等于理想，自我減去，實(shí)際自我

是已經(jīng)不用的了，記住沒有好，不要去記文字，你給我去圖記個圖，一個大圈圈，先在腦子里面給我回憶一下，閉上眼睛，回憶一個大圈圈，復(fù)式記賬法好三面三個小圈圈，借貸記賬法，收付記賬法，增減記賬法三級小圈圈寫下沒有在借貸上面打個綠色的鉤

三級課程果樹金杰已經(jīng)講過了，接下來要講講骨肉，果樹的基本概念就是把大圈和小圈架在一起，骨肉就是把大小圈具體表現(xiàn)出來，金姐等于造房子打了一個價(jià)值，但等你造訪工程完成

這就是我的好朋友，他還是我的同桌，他的名字的王瀟金多彩童年米小圈工藝書店，我和王靜浩合伙開了一家書店，名字叫米小圈公益書店，我是大股東，所以我提供了八本米小圈的書，而他只拿出了四本，所以叫他公益書店，是因?yàn)槲覀兊臅敲赓M(fèi)給大家看的，目的是為了讓大家多閱讀，培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣