孩子突然愿意學(xué)了英語(yǔ)

更新時(shí)間:2024-08-16 14:30

為您推薦孩子突然愿意學(xué)了英語(yǔ)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《null》中講到:“第三,讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式,還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班,到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ),聊天室,交英語(yǔ),網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆...”

第三,讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式,還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班,到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ),聊天室,交英語(yǔ),網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了,像小鳥(niǎo)似的飛回了

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學(xué)會(huì)英語(yǔ)后,婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵,感受到讀書(shū)越多,聽(tīng)得越多,看得越多,世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語(yǔ)前線。婉婷學(xué)了一年英語(yǔ)后,八歲的他已有了相當(dāng)好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)

雅思英語(yǔ)神童鐘婉婷的學(xué)習(xí)之路6

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丹丹讀書(shū)時(shí)間

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父的父母之少,才能給孩子這份成長(zhǎng)的禮物學(xué)習(xí)了英語(yǔ),學(xué)了古箏,學(xué)了舞蹈,學(xué)了圍棋就覺(jué)得孩子出戲了。聽(tīng)著家長(zhǎng)在一起驕傲的說(shuō)自己孩子到成績(jī)時(shí),我真的很無(wú)奈,他們完全忽略了很多孩子大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有鏈接足夠的生存計(jì)量,缺乏財(cái)務(wù)管理的能力

堅(jiān)持朗讀第112天

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火火Cici

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童聲傳譯者到了初中,因?yàn)楹⒆映煽?jī)好,英語(yǔ)老師是班主任,英語(yǔ)又特別突出,所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課,孩子是不愿意去的,大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中

14.孩子的“他律、無(wú)律和自律”(一)

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靜生慧_讀書(shū)

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當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后,有些考生簡(jiǎn)直難以置信自己學(xué)了十來(lái)年的英語(yǔ),到頭來(lái)還考不過(guò)一個(gè)只有九歲,只學(xué)了兩年英語(yǔ)的孩子,用他們的話來(lái)說(shuō),就是感到非常的慚愧和無(wú)地自容,并稱婉婷在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上具有天賦,一個(gè)人僅有天賦是不夠的

處理好英語(yǔ)學(xué)習(xí)同其他課程的關(guān)系

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快樂(lè)書(shū)友魏莉

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一反復(fù)聽(tīng)對(duì)孩子說(shuō)不管他是不是鉆醒,在聽(tīng)聽(tīng),沒(méi)聽(tīng)得懂耳邊要一直放英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容,英語(yǔ)歌曲還是電影對(duì)白等,但一定要是純正的英語(yǔ),不然很難找到感覺(jué),反復(fù)聽(tīng),或許突然一聽(tīng)就能讓他聽(tīng)到上句自己接受下句了

第六章 輕松學(xué)英語(yǔ)魔法 -2

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大叔有點(diǎn)忙

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家庭的生長(zhǎng)環(huán)境,他說(shuō)他在小的時(shí)候,媽媽對(duì)他要求特別嚴(yán)格,放學(xué)了以后,他寧愿去墳地里去玩兒,這么小小孩子對(duì)他愿意去墳底的時(shí)候,他愿意給鬼玩兒去鬼屋去玩兒了,他就不愿意回家了

4.耿書(shū)霞11.1寬容孩子大大小小的失誤 2021年11月17日 下午7:41

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1潔心

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在學(xué)校交向朋友之后,孩子自然愿意去上學(xué)了,因?yàn)橛芯壴诘戎?,他也愿意和別人一起玩和學(xué)習(xí),這是互相影響的第二點(diǎn)。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,那么家長(zhǎng)也不要太心急,直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人,幫孩子討回公道也是不太理智的

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在學(xué)校交向朋友之后,孩子自然愿意去上學(xué)了,因?yàn)橛芯壴诘戎?,他也愿意和別人一起玩和學(xué)習(xí),這是互相影響的第二點(diǎn)。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,那么家長(zhǎng)也不要太心急,直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人,幫孩子討回公道也是不太理智的

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在學(xué)校交向朋友之后,孩子自然愿意去上學(xué)了,因?yàn)橛芯壴诘戎?,他也愿意和別人一起玩和學(xué)習(xí),這是互相影響的第二點(diǎn)。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,那么家長(zhǎng)也不要太心急,直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人,幫孩子討回公道也是不太理智的

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在學(xué)校交向朋友之后,孩子自然愿意去上學(xué)了,因?yàn)橛芯壴诘戎?,他也愿意和別人一起玩和學(xué)習(xí),這是互相影響的第二點(diǎn)。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,那么家長(zhǎng)也不要太心急,直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人,幫孩子討回公道也是不太理智的

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在學(xué)校交向朋友之后,孩子自然愿意去上學(xué)了,因?yàn)橛芯壴诘戎?,他也愿意和別人一起玩和學(xué)習(xí),這是互相影響的第二點(diǎn)。如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,那么家長(zhǎng)也不要太心急,直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人,幫孩子討回公道也是不太理智的

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