給孩子聽二手玫瑰的故事

讀環(huán)保書，聽環(huán)保故事，家長可以和孩子一起閱讀保護，一起閱讀保護環(huán)境，節(jié)約資源的書籍，給孩子講述愛護環(huán)境的故事，讓孩子在閱讀和聽故事的過程中知道污染環(huán)境，浪費資源的后果，從而增強環(huán)保意識

到了和孩子講睡前故事的時候了，一歲多孩子的睡眠趨于形成規(guī)律開始不想睡的時候，如果讓孩子選擇睡覺還是聽故事，孩子會選擇聽故事，會幫助孩子安靜下來，給孩子講故事，就是在旁邊陪伴著他，看著他和他說說話，做完這件事

我每天早上送孩子們給孩子們講一個故事，這個故事都是我編的，都是我根據(jù)道德變得每一天一個主題編一個故事精彩。孩子們愛聽，我堅持認為比學(xué)習(xí)更重要的是對孩子的道德教育

您試試有你后悔的時候打現(xiàn)在開始閉嘴買點兒故事書給孩子定下規(guī)矩，每天必須得講故事。講了故事，媽媽和你一塊兒講一塊兒，聽你得再給媽媽講，我們兩個人相互講，你也跟著學(xué)點兒見識

為了搞清楚自己的想法，我必須將它訴諸筆端，結(jié)果變成了一個小小的故事。一個關(guān)于慢慢失去我所知道的最偉大的思想的故事，一個想念仍在這兒的人的故事，一個我想將其全部解釋給孩子聽的故事，因為他有這樣的價值

我是給孩子講故事，我錄了好多故事，中國最美的整套的那種故事是那時候我自己帶孩子也沒有上班，多的時間都是用一個手機，孩子也特別喜歡聽，而且有一段時間，我還在幼兒園做品牌總監(jiān)的工作

講過幾遍后，家長就可以拿出幼兒園的圖片或宣傳冊，指著上面的圖畫給孩子講幼兒園的故事，指出每一個老師的名字，園長的名字，還可以找一些關(guān)于寶寶上幼兒園的故事書講給孩子聽

最近的感覺唐佛里曼的圖畫書很適合大人講給孩子聽，讓孩子的眼睛看著圖畫，在圖畫中捕捉著故事的發(fā)展。同時，耳朵聽著大人講給他的故事，而講故事的大人選擇可以充分利用好這些在故事中跳入跳出的關(guān)鍵點和孩子互動，這會令故事講得格外精彩，引人入勝

孩子是喜歡聽故事的，所有孩子都充滿了想象力，因此故事可以深入孩子的內(nèi)心世界，感動孩子的心，廁所女神這個隱喻故事，帶給孩子一種想象，渴望與行動力，因為想要變成跟女神一樣美麗的女生直沉花菜，每天一定把廁所打掃得干干凈凈

后來孩子們長大一些，能聽得懂故事的時候，元母就開始給孩子們講故事，聽袁隆平在五個兄弟中是愛動腦筋，愛提問的一個母親看在眼里洗在心上，常常有針對性的對他進行事實的教育

故事對于孩子來說有特殊的吸引力，一些好的故事，他們百聽不厭，故事優(yōu)美的語言，經(jīng)典的人物形象，生動曲折的情節(jié)都深深地吸引著孩子，其中蘊含的深刻的人生哲理和豐富的知識，在給孩子帶來樂趣的同時，也讓他們增長了見識，開發(fā)了智力

前一種稱為好閱讀后一稱為壞閱讀好閱讀，盡量用面預(yù)壞閱讀，拋開書面文字，大量使用口語。這一點針對他孩子還十字，由大人跟孩子講故事閱讀而言的家長在給孩子講故事，擔(dān)心孩子聽不懂，就今年

父母經(jīng)常讀書給孩子聽的那一組，不但文法程度比較深，用的句子比較長，還會用相關(guān)句，而且用的書面語比較多，故事書不論多淺，書面表達的語氣還是跟口語不同，比如故事書開頭會用很久以前，而一般說話不會如此

語言要用標準語言教育孩子。另外，興趣是最好的老師興趣教育，我孩子從小很注重興趣教育，我給孩子講故事，我發(fā)現(xiàn)孩子有個特點，愛聽故事，講過了我講的精彩，我就停了一停。孩子急了一講，我說你看孩子，你不認字，用認字不用我講，那你講往下起

提高孩子注意力的最最佳途徑是經(jīng)常讀書，給孩子聽，準備幾個與嘗試堅持努力有關(guān)的故事。經(jīng)常說給孩子聽，讓孩子建立可以模仿的偶像向孩子灌輸放放棄一切就絕對沒有希望的觀念，并引導(dǎo)孩子勇于面對問題和挑戰(zhàn)