幼兒英語(yǔ)走跑跳單詞

這些都只能稱(chēng)為生產(chǎn)勞動(dòng)，但原始人在這些生產(chǎn)勞動(dòng)中運(yùn)用必逐漸發(fā)展了自己的走跑，跳頭，攀登，爬躍等基本活動(dòng)技能，改造了自己的身體器官，發(fā)展了自己的體力和智力而走跑跳頭

下節(jié)課單詞跟句子走到拒絕和單次拒不難，挺簡(jiǎn)單的，規(guī)范的指導(dǎo)單詞的劇組都要努力單詞用中文單詞用英文具體。我說(shuō)我們的第三部分是要費(fèi)回去背，不要等到中醫(yī)才來(lái)臨時(shí)抱佛腳

名詞是我們關(guān)鍵詞的最佳選擇，那動(dòng)詞是我們名詞，它所存在一種狀態(tài)的詞也是我們名詞，它表示的動(dòng)作向跑跳走開(kāi)，這些詞就屬于我們的動(dòng)詞形容詞，它很好記，它是修飾名詞代詞的字

歡迎來(lái)到漫畫(huà)秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過(guò)這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類(lèi)，單詞的記憶和單詞的拓展

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我很喜歡玩兒，小時(shí)候和朋友玩的那種快樂(lè)回憶，直到現(xiàn)在都還記得一清二楚和朋友跑跳玩耍的游戲時(shí)間能趕走所有的壓力和父母，老師朋友之間不開(kāi)心的事，只要專(zhuān)注在游戲上全都可以忘掉

當(dāng)我特別建議父母?jìng)円龑?dǎo)孩子自己多走路時(shí)，就曾有一位媽媽問(wèn)我，兩歲的孩子每次下樓走多少米合適，引起全場(chǎng)報(bào)銷(xiāo)，奶奶太心疼孫子了，每次出去玩，不是推車(chē)，就是跑，孩子都很少有機(jī)會(huì)自己跑跑跳跳

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當(dāng)我們遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長(zhǎng)單詞很長(zhǎng)的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡(jiǎn)單了，你是覺(jué)得一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，好記還是說(shuō)一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對(duì)不對(duì)，好

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長(zhǎng)單詞很長(zhǎng)的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡(jiǎn)單了，你是覺(jué)得一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，好記還是說(shuō)一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對(duì)不對(duì)，好

其氣在下，故號(hào)走走在古代是跑的，意思是說(shuō)人十歲之前陽(yáng)氣在腿腳，孩子都喜歡跑跳，現(xiàn)在的小孩兒都四平八穩(wěn)的，現(xiàn)在小孩兒都不是小孩兒，要么是神仙，要么就是大魔頭，沒(méi)有同心就不會(huì)跑跑跳跳，跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子走路都是老人態(tài)

這種方法總結(jié)一下，如果你看到有些單詞是你認(rèn)識(shí)的單詞，經(jīng)過(guò)局部的獲得，整體變換一下位置就可以變成你熟悉單詞的話(huà)，這樣你就可以把你熟悉單詞和新的單詞結(jié)合起來(lái)進(jìn)行記憶

用上面的方法來(lái)記英語(yǔ)單詞，不僅能夠獲得新的單詞，還能及時(shí)的復(fù)習(xí)到舊的單詞，解決了單詞的問(wèn)題是不夠的，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪胁粫?huì)用一個(gè)個(gè)的單詞去表達(dá)意思，而是用句子來(lái)表達(dá)意思，在生活，工作和學(xué)習(xí)中