四年級語文數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo)作業(yè)
更新時間:2024-08-05 10:00為您推薦四年級語文數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo)作業(yè)免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《與家長圍繞學(xué)科自主作業(yè)對話》中講到:“行不行陳千齡如果你的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力很強,把做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間省下來學(xué)習(xí)語文,這就是我們設(shè)置自主作業(yè)要追求的學(xué)習(xí),時間上有個平衡,有規(guī)劃,但是數(shù)學(xué)如果孩子有興趣學(xué)...”
行不行陳千齡如果你的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力很強,把做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間省下來學(xué)習(xí)語文,這就是我們設(shè)置自主作業(yè)要追求的學(xué)習(xí),時間上有個平衡,有規(guī)劃,但是數(shù)學(xué)如果孩子有興趣學(xué),而且學(xué)得很輕松
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與家長圍繞學(xué)科自主作業(yè)對話
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我曾聽到一個不是笑話的笑話,說的是語文老師讓學(xué)生寫語文日記,數(shù)學(xué)老師讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,科學(xué)老師,讓學(xué)生寫科學(xué)日記,學(xué)生一天的回家作業(yè)僅日記就是三篇中國教育到目前為止
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教育合作與教師集體
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想要數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績特別好,就請大家學(xué)習(xí)我們的達巴博客,記得我剛請經(jīng)典時間不長,我就在當(dāng)時,我的指導(dǎo)老師是驚蟄老師,我們倆是同事,因為我教的是四年級的數(shù)學(xué)和語文,我孩子跟著我一起上學(xué)
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如何做好期末考試前的復(fù)習(xí)
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為何孩子總愛上語文課,想數(shù)學(xué)上語文課,他總想剛才沒有做出來的數(shù)學(xué)題。語文老師說,他終情于數(shù)學(xué)上數(shù)學(xué)課,他又被語文課上講的宋詞數(shù)學(xué)老師說他鐘情于語文,為何他上什么不看什么是有意和老師做適宜孩子上課,想其他課的孩子學(xué)習(xí)問題,上語文課,想數(shù)學(xué)上英語課,想化學(xué)
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8-5為何孩子上語文課想數(shù)學(xué)
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是的,單建好他每天的一個作業(yè)情況,把作業(yè)進行一個時間規(guī)劃,看到?jīng)]每一項作業(yè)語文的話,有四項作業(yè)也沒印象,吃什么數(shù)學(xué)也當(dāng)作業(yè),每一項是什么,做好時間分配,我根據(jù)他的作業(yè)內(nèi)容給他分好時間
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麓山峰會05
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幾乎每次都難以執(zhí)行,常常是計劃安排做數(shù)學(xué)作業(yè),但明天又有語文測驗,我為了應(yīng)付語文測念,就沒有完成計劃中的數(shù)學(xué)題或是計劃好復(fù)習(xí)英語的星期日竟然被同事要去打球,計劃便被打亂了
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科學(xué)計劃,為理想保駕護航
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二弟弟的時候,家長一定要干一件事兒去幫助孩子去處理這些作業(yè)只能處理,不要讓孩子覺得每天是數(shù)學(xué)兩項語文,一項英語一項,他覺得是四項作業(yè),要做四項作業(yè),要做天吶那么多
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第23期、田宏杰老師微課 | 如何通過有效鼓勵和批評讓孩子愛上學(xué)習(xí)
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四年級真的上援助我現(xiàn)在線下帶了一個班境外班的孩子,各位國際學(xué)校,境外班的孩子,他們的那個語文水平,基本上因為日常的用語都是英語,他們在學(xué)校上數(shù)學(xué)會基本上都是用英語的國際學(xué)校
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07【直播回聽】我家孩子該讀什么書?
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如果你現(xiàn)在感覺你的語文知識很差的話,你們?nèi)タ匆幌履愕母浇袥]有我們的英語輔導(dǎo)班,不有沒有我們的語文培訓(xùn)班,語文輔導(dǎo)班,如果你真找不到在網(wǎng)上去找一個語文輔導(dǎo)班,去加強一下我們初中高中水平的語文知識去好不好,請注意我現(xiàn)在沒有和你們開玩笑是正經(jīng)者
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004、信息化和信息系統(tǒng)1
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初一時,老公陪讀數(shù)學(xué),我陪讀語文,英語配度的含義是幫他解答不會做的作業(yè),但僅僅是輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè),他爸爸都覺得頭痛忙完工作,穿城回家,再把它所有作業(yè)在腦子里做一遍,就會發(fā)現(xiàn)有一半是棍兒化陶服,研究兒子的試卷成了最讓他頭痛的課題
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一位初三媽媽的堅守:21年6月7日
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怎樣才能讓孩子對作業(yè)有參與感,溝通時盡量把起始就是換成疑問句兒吃完飯了,趕緊寫作業(yè)換成我們,現(xiàn)在吃完飯了,接下來你在做什么,先去寫語文,寫完語文,再寫數(shù)學(xué)換成你
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親子家庭教育–父母與孩子寫作業(yè)的沖突最多怎么辦?
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勇敢說不勞而獲,莫莫隆一放學(xué)一回家就纏著哥哥幫忙做手工作業(yè)。比起數(shù)學(xué)作業(yè),語文作業(yè),莫莫龍更討厭手工作業(yè),老師每個星期都要布置一份莫名其妙的萬名奇妙的手工作業(yè)又是減優(yōu)是貼的,怎么也做不好那么冷想不通
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勇敢說不(不勞而獲)
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你可以根據(jù)自己的知識的熟悉程度去選擇你的作業(yè),王源不好,我就專注作語語文作業(yè),把語文的筆記每天都看一看數(shù)學(xué)好數(shù)學(xué)作業(yè),我就挑一些比較難一點的基礎(chǔ)部分的稍微做幾道就可以了,不需要每一道做
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35、西工大附中同哲學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
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另一種做法是事先跟孩子說好回家之后先寫作業(yè),回到家的時候詢問孩子是希望先寫語文作業(yè),還是數(shù)學(xué)作業(yè)給孩子選擇權(quán),讓孩子自己選擇要先做什么,有選擇,很重要,自主權(quán)是人的基本需求之一
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激發(fā)孩子的內(nèi)在動力
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他想學(xué)好數(shù)學(xué),但是一上數(shù)學(xué)課或做數(shù)學(xué)作業(yè)時,就控制不了分心,一會兒感覺渴了起來喝點水,一會兒想起一件事,要跟媽媽說說一會兒,又想起請語文老師今天推薦了一篇文章,先看看
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第四課(59---63)頁
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