孩子學(xué)英語(yǔ)的辛苦

如果說(shuō)不懂，我們大人就白臉色給他看，那孩子覺(jué)得讀書(shū)怎么這么辛苦，不是讀書(shū)辛苦，而是了解辛苦，而是不是了解辛苦是表達(dá)辛苦，大人們就專門(mén)找苦柴氏給學(xué)生做，認(rèn)為孩子就不喜歡讀書(shū)了

有時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得孩子很辛苦，最后我想說(shuō)一句其實(shí)老師更辛苦，幾十個(gè)孩子就是起質(zhì)犯責(zé)任，每天像園丁一樣辛苦的付出，但是看不到開(kāi)花也看不到，結(jié)果生日教的東西，孩子怎么都記不住，塞得記不住

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對(duì)自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語(yǔ)言能力和對(duì)孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒(méi)有壓力的學(xué)英語(yǔ)，讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀

后來(lái)生完三個(gè)月，我就把孩子報(bào)到了夏雷。到今天，我孩子三周歲不到都騎了十幾個(gè)國(guó)家，你我來(lái)安慰一下，大家不是那么辛苦的，很辛苦，只是想的辛苦弱，并不是辛苦的，今天要來(lái)跟大家聊這個(gè)話題

我們一定要告訴孩子，讀書(shū)雖然辛苦，但他卻是所有辛苦中最輕松的事情，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，每天面朝黃土背朝天揮灑著汗水，工作有多辛苦，每天早出晚歸，在大風(fēng)大雨中工作有多辛苦

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

孩子認(rèn)為父母有錢(qián)或者孩子認(rèn)為父母賺錢(qián)是容易的，但是父母跟我說(shuō)的是很辛苦，不僅很辛苦，而且其實(shí)家里面沒(méi)有那么有錢(qián)，而且為了不讓孩子學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，刻意隱瞞了家，里面遇到了一些經(jīng)濟(jì)危機(jī)

帶著孩子很辛苦，何況管教正處在青春期的孩子更是心理交瘁。單親的孩子也是辛苦，若是孩子能夠符合主流價(jià)值，一般而言是功課表現(xiàn)，青春期就會(huì)比較少出現(xiàn)狀況，若是無(wú)法符合主流價(jià)值情緒，又無(wú)法被人理解的話

他們真的從幼兒園開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)英語(yǔ)，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)還是語(yǔ)言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語(yǔ)，真說(shuō)白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯?，孩子學(xué)的都是以后得上的

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開(kāi)始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開(kāi)始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語(yǔ)思維空間

后讀書(shū)的教育是四兩撥千斤的教育中學(xué)生花二百個(gè)小時(shí)，學(xué)英語(yǔ)一年而能讀林肯傳。今天的教育是老師辛辛苦苦滿頭大汗替學(xué)生學(xué)習(xí)的教育是千金波四兩的教育中學(xué)生花四千個(gè)小時(shí)，學(xué)英語(yǔ)七年而不能讀安徒生，那時(shí)候培養(yǎng)人才的效率與猶太人相比都毫不遜色

這樣是教誨，變得不像是在教誨，而是在同孩子溫和的充滿歡樂(lè)的交談情景，模擬孩子的課后作業(yè)都是你來(lái)輔導(dǎo)語(yǔ)文。數(shù)學(xué)英語(yǔ)的最后作業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)輕而易舉，你為了樹(shù)立孩子，你為了樹(shù)立自己在孩子心目中的權(quán)威形象，也確實(shí)通過(guò)翻看答案網(wǎng)上查題

現(xiàn)在父母完全有能力給孩子提供零花錢(qián)，但是這么做就會(huì)讓孩子失去一段很重要的經(jīng)歷，影響學(xué)習(xí)，怕孩子太辛苦，這些都不是理由，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己掙零花錢(qián)，讓孩子體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性

對(duì)我就我覺(jué)得他們有錢(qián)就喊孩子，認(rèn)為父母有錢(qián)或者孩子認(rèn)為父母賺錢(qián)是容易的，但是父母跟我說(shuō)的是很辛苦，不僅很辛苦，而且其家里面沒(méi)有那么有錢(qián)，而且為了不讓孩子學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，可以隱瞞了家，里面遇到了一些間接危機(jī)