高中英語聽說考試故事復(fù)述

在復(fù)述故事時(shí)，同學(xué)們要注意武松和老虎的表現(xiàn)是故事的重點(diǎn)，要盡可能詳細(xì)的復(fù)述這些內(nèi)容。比如老虎抓人時(shí)的三招武松躲避時(shí)的三閃武松如何赤手空拳打猛虎，老虎如何反撲掙扎在五年級(jí)上冊，我們曾學(xué)過復(fù)述故事的方法

黑娃娃在馬浩里聽的長弓頭，李象講的酸故事復(fù)述給小女人樂得笑得，幾乎踏起愛撫的擰著垂著黑娃，嘴里撐拐黑娃，你跟那些蝦熊成功學(xué)成蝦熊了。黑娃得意的校長姐聽說你給郭掌柜泡澡，是不是真是教女人順手抽了一他一個(gè)嘴巴抽得狠風(fēng)不像玩笑

在這本書里，翠溪像我一樣是個(gè)大姑娘，水平六幼兒能按照一定順序復(fù)述一個(gè)故事或一本書中的四件事，或者更多幼兒可能可以至少記住一個(gè)故事或一本書中四個(gè)事件的順序，并且將他們按瞬間的按照正確的發(fā)生順序復(fù)述出來

一般老師改作文的時(shí)候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個(gè)，每次考試的時(shí)候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會(huì)寫，就全部寫簡單的角色

下面我們就來一起讀一讀默讀課文兒找出課文中表示故事發(fā)展先后順序的詞句，簡要復(fù)述這兩個(gè)故事在和同學(xué)交流，你從故事中明白的道理好，讀完之后，你有什么想和同學(xué)們分享的

不是說我有多聰明，而是因?yàn)槲以谒痉荚嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我兩年以前記得法碩考試的內(nèi)容一點(diǎn)兒都沒忘，而且那個(gè)時(shí)候我的復(fù)述記憶法已經(jīng)非常成熟了，所以記得很快記得很牢固，也記不錯(cuò)

如果大家覺得以上單詞的記憶還是有一定的難度，你可以先把單詞放一放，只把剛才的故事先復(fù)述一遍，看看故事記得怎么樣，金字塔是個(gè)謎，大家都知道，現(xiàn)在很多有關(guān)金字塔的故事還沒有結(jié)束

不過度內(nèi)卷不過度，躺平期末復(fù)習(xí)攻略送給你，期末考試馬上就要到了，聽說一周要考好幾課，聽說老師沒重點(diǎn)，聽說這學(xué)期有很多難考的科目，拖延的你復(fù)習(xí)效率低下的，平時(shí)不念書的你考試緊張的你睡眠不是很好的，你二碗手機(jī)的你應(yīng)該怎么辦，那就來聽聽心理中心的丁老師

本和小本班何筆永遠(yuǎn)不鈴聲，總知道別人的小咪咪聽說你不滿心的上門手辦了喵博粉絲破百萬的大，經(jīng)常會(huì)幫朋友們復(fù)習(xí)工課這道題明天考試一定要好的，還喜歡香蕉好啦，我們今天的故事就講到這里啦

不好的一些情緒，一些不好的體驗(yàn)，我們同時(shí)也可以通過這種加深記憶的方法，通過講故事重演記憶，或者說通過一些提問和女孩子復(fù)述故事來記住一些生命中最重要，最有價(jià)值的體驗(yàn)

體故只能生動(dòng)有趣，正向典型的中國人物故事為載體，通過課堂教學(xué)，滲透故事，讀本網(wǎng)絡(luò)，展播故事會(huì)故事報(bào)，故事情境，聚校園故事長廊等典型活動(dòng)，樹立中國榜樣，聚合教育，合力營造文化環(huán)境。以此充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽說讀寫的聽說，讀寫，演的多感官功能，培根作文的體質(zhì)

或許你也聽說過秀才進(jìn)京趕考的故事，秀才在考試前做了三個(gè)夢，自己在墻上種白菜，下雨天，自己帶著斗笠還在打傘，在夢里和心愛的人擦肩而過，失之交臂秀，才覺得這三個(gè)夢頗有寓意，就去找算命先生解釋

最后一排的男生你來試試，你說課文寫了小鹿，喜歡自己的腳，不喜歡自己的腿，可是在躲避獅子的時(shí)候，小鹿的腿卻幫助他成功逃脫的故事，真是一個(gè)故事。復(fù)述的小能手，三言兩語就把故事說清楚了，代表閱讀的小星星送給你

平時(shí)我上課，聽老師講了些自己已經(jīng)完全懂的知識(shí)是最浪費(fèi)時(shí)間的，因?yàn)槲抑览蠋熤v的內(nèi)容就是老師用書，再加上他平時(shí)的一些考試經(jīng)驗(yàn)來給我復(fù)述一遍而已，而且老師哪怕講得再快

你不需要家長去操心，也不需要老師去操心，他們可能輕松就不能成為了練習(xí)。學(xué)生主持到覺得短，又能夠在這個(gè)快樂氛圍當(dāng)中不知不覺的去把它會(huì)聽說他會(huì)聽聽到了之后，復(fù)述這個(gè)是老師要練習(xí)的一個(gè)非常重要的東西