孩子自學(xué)英語發(fā)音不準(zhǔn)

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

看這個孩子，他的從小他在四歲的他中國十三歲回到美國，他自學(xué)當(dāng)中自學(xué)做學(xué)，自學(xué)上時空，還有自學(xué)人的房地產(chǎn)，他做一個企業(yè)媽媽，我要為你看地產(chǎn)，我要為你看地業(yè)，我要為你非常干凈

看這個孩子，他的從小他在四歲的他中國十三歲回到美國，他自學(xué)當(dāng)中自學(xué)做學(xué)，自學(xué)上時空，還有自學(xué)人的房地產(chǎn)，他做一個企業(yè)媽媽，我要為你看地產(chǎn)，我要為你看地業(yè)，我要為你非常干凈

看這個孩子，他的從小他在四歲的他中國十三歲回到美國，他自學(xué)當(dāng)中自學(xué)做學(xué)，自學(xué)上時空，還有自學(xué)人的房地產(chǎn)，他做一個企業(yè)媽媽，我要為你看地產(chǎn)，我要為你看地業(yè)，我要為你非常干凈

他這個孩子，他的從小他在四歲的他中國十三歲回到美國，他自學(xué)當(dāng)中自學(xué)作曲，自學(xué)上職工，還有自學(xué)人的房地產(chǎn)，他做一個企業(yè)媽媽，我要為你看地毯，我要為你看地葉，我要為你很干凈

更好的，我舉個例子在臺灣評論有個家長給他的孩子申請自學(xué)，他的孩子從幼稚園讀經(jīng)小學(xué)二年級在家自學(xué)宋學(xué)呈送上去申請，其中表示不去上學(xué)，但也會見過學(xué)校的功課，要孩子自己學(xué)就會被教育局打回來

是有志氣的，這樣的兩個人在一起可以產(chǎn)生疊加效應(yīng)，激發(fā)出更大的積極性。自學(xué)非常有以上幾點(diǎn)。關(guān)于咱自學(xué)的今年，同樣適用于一般的正常學(xué)習(xí)，有能力的家長應(yīng)及早培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力

第二了，樂器不準(zhǔn)學(xué)了，奧特曼不準(zhǔn)玩了，手戴上的這個手表也不能看了，全部都禁止掉，你們家長當(dāng)著孩子不準(zhǔn)看手機(jī)，不準(zhǔn)看電腦，你看這都是家長最糟糕的時候說我說完，他說你聽見沒

今年是我提倡私塾的第十一年，到目前為止，讀經(jīng)兒童的在家自學(xué)形式總共有三類，在家自學(xué)，私塾教育和讀經(jīng)學(xué)校教育在家之學(xué)而擴(kuò)充為正式的讀經(jīng)團(tuán)體，還沒有申請為正式學(xué)校的叫做私塾，已經(jīng)申請學(xué)校資格的就叫做讀經(jīng)學(xué)校。在臺灣有些地方不好申請?jiān)诩易詫W(xué)，因?yàn)楦骺h市的情況不一樣，有家長說我的孩子想要全天讀經(jīng)，但如果申請?jiān)诩易詫W(xué)不通過怎么辦

盡說不吉利的話，小孩子不許哭鬧，吵架不準(zhǔn)，打碎盆兒，碗兒等家具認(rèn)為打壞器物是破產(chǎn)的預(yù)兆，如一旦打碎得趕快說歲歲平安及時進(jìn)行破解，不準(zhǔn)掃地不準(zhǔn)到垃圾和干水，不準(zhǔn)動刀，真簡不準(zhǔn)看病吃藥，否則一年到頭都會生病

大學(xué)需要自學(xué)能力，工作中需要自學(xué)能力，未來的世界需要自學(xué)能力，包括中考，高考中也需要自學(xué)能力，因?yàn)槲覀兠總€人其實(shí)學(xué)習(xí)情況是不一樣的，我們的復(fù)習(xí)，我們的預(yù)習(xí)本身就是個自學(xué)的過程

四人幫通過各種渠道向福建和各方面領(lǐng)導(dǎo)打招呼，說羅瑞清是釋放管制就醫(yī)養(yǎng)病的，不準(zhǔn)叫首長不準(zhǔn)叫同志，不準(zhǔn)會客，不準(zhǔn)看文件，不準(zhǔn)派工作人員照亮，并且派出很多小爪牙進(jìn)行監(jiān)視，使得他和夫人好志平以及他們唯一獲準(zhǔn)跟隨的孩子雖然身體出了監(jiān)獄

來自學(xué)習(xí)，怎樣會更讓孩子討厭上學(xué)習(xí)，我們又上又想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要那孩子從做家務(wù)開始，在小學(xué)的時候，孩子做了一束而能及的的事情，讓他自己請自己做初中，讓孩子學(xué)會選擇

考進(jìn)了中科大少年班天軍和天西小學(xué)，畢業(yè)后僅用了一個暑假的時間，自學(xué)完初中一年級的全部課程跳級進(jìn)入初二年級就讀，而且成績優(yōu)秀，自學(xué)能力的培養(yǎng)不僅為孩子們跳級創(chuàng)造了條件

這些能力可以通過平日在學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個基本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練來培養(yǎng)家長，主要是監(jiān)督孩子在學(xué)習(xí)中掌握和遵循學(xué)習(xí)的周期，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的能力，這樣既可以使孩子掌握知識，又可以提高他們的自學(xué)能力