小學(xué)老師如何有趣上英語(yǔ)課

科里是西雅圖的一名小學(xué)老師，在一次教師研討會(huì)后，他來(lái)找我跟我說(shuō)了些我常常能聽(tīng)到的話(huà)，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在在學(xué)校中，男生們正在與困難作斗爭(zhēng)，尤其是在閱讀，寫(xiě)作和英語(yǔ)課上

今上完英語(yǔ)課老師有了很多稱(chēng)讀中葉，可是我的復(fù)讀計(jì)劃來(lái)給我媽媽給我買(mǎi)了一不錄音機(jī)，真的有真的很有趣。期間幾天上完英語(yǔ)課，老師留了很多聽(tīng)讀作業(yè)，真不巧家中的復(fù)讀機(jī)壞了可怎么辦

當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我說(shuō)成績(jī)表中一個(gè)假都沒(méi)有的人可能考上一中，但我還是覺(jué)著心如說(shuō)我無(wú)論如何都要上一中，于是卻參加了可是不出手量我羅榜了。而且小學(xué)老師對(duì)我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是品行非常惡劣

當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)成績(jī)表中一個(gè)假都沒(méi)有的人不可能考這上一中，但我還是這個(gè)性子，我無(wú)論如何都要上一中，于是參加了考試，不習(xí)所料，我落榜了。而且小學(xué)老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是品精非常惡劣

我還是熱在心里說(shuō)我無(wú)論如何，最好上一中局是去參加考試，不出所料，我落榜了。而且小學(xué)老師給我的評(píng)語(yǔ)是品行非常惡劣，一眾當(dāng)然不可能錄取我，于是我只能升入本地的一所中學(xué)

當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我說(shuō)成績(jī)表中一個(gè)假都沒(méi)有的人不可能考上一中，但我還是借了薪酬，我們?nèi)绾味伎忌弦恢校A(yù)示十三月的考試不是所來(lái)我落榜了，而且小學(xué)老師過(guò)的畢業(yè)生品行非常惡劣，一中當(dāng)然不可能舉入去我

真正會(huì)生活的人知道在變有趣前，應(yīng)該先學(xué)著如何變靠譜，因?yàn)橛腥?，需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基，否則就成了輕浮的百變?nèi)?，本?lái)就是缺乏安全感的動(dòng)物。在面對(duì)靠譜和有趣時(shí)，有些人可能會(huì)由于一時(shí)的新鮮而選擇了有趣，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)不靠譜的有趣，比枯燥的無(wú)趣更加可怕

當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我說(shuō)成績(jī)表中一個(gè)假都沒(méi)有的人不可能考上一中，但我還是句子性的說(shuō)，我無(wú)論如何都有上一中，于是去參與了考試，無(wú)處所料，我落榜了。而且小學(xué)老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是品行非常惡劣，一中當(dāng)然也不可能錄取我

決定你人生質(zhì)量的不是痛苦本身，而是如何對(duì)待痛苦，如何忍受痛苦，如何正視痛苦幽默。小段子路過(guò)一個(gè)院子，看見(jiàn)門(mén)上掛著一塊盤(pán)孩子，上面有兩個(gè)字兒，情人突然覺(jué)得這個(gè)院子主的還挺有趣兒

當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我說(shuō)成績(jī)比較重，一個(gè)假都沒(méi)有的人不可能考得上一中，但我還是這類(lèi)性的說(shuō)，無(wú)論如何都要上一中，于是去參加了考試，不出所來(lái)我落榜了。而且小學(xué)老師給我寫(xiě)的評(píng)論師評(píng)情非常惡劣，一中當(dāng)然也不可能錄取我，于是我只能深入本地的一所中學(xué)

改變自己，把自己變成一個(gè)積極向上編成一個(gè)有趣的人，大家自然而然就喜歡你了，那如何讓自己變得有趣，放下手機(jī)，刪掉游戲，培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好。男生可以選擇打球，釣魚(yú)，研究，汽車(chē)研究，數(shù)碼產(chǎn)品，攝影，爬山美食等等

有理的基礎(chǔ)之上，也就是通過(guò)說(shuō)話(huà)來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，或者表達(dá)自己的一個(gè)觀點(diǎn)。說(shuō)話(huà)者應(yīng)該考慮如何讓自己的語(yǔ)言變得有趣錢(qián)，或者引入一些典故，或者說(shuō)一個(gè)有趣的預(yù)言故事，或者插幾句風(fēng)趣幽默的話(huà)，這樣就可以達(dá)到敘述論理，引人入勝，妙趣恒生的笑

一個(gè)人是否有趣，就看這七點(diǎn)，本質(zhì)上有趣是對(duì)精神世界深遠(yuǎn)探求我是主體，也是客氣。我在觀察也并我圍觀我，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界里的人是我，我以有趣的靈魂展示給世界，也以有趣的面貌展示給我

有趣的是，他們告訴我，你不要說(shuō)東方哲學(xué)認(rèn)為如何也不要說(shuō)西部文化認(rèn)為如何要從雪末認(rèn)為如何，他們不喜歡東方哲學(xué)做類(lèi)表述，他們喜歡聽(tīng)到的是雪墨，只要認(rèn)為就是說(shuō)他們讓他們的文化追求一種個(gè)體化

家長(zhǎng)需要注意的是，讓孩子獨(dú)立閱讀的書(shū)難度要適中，盡量選擇那些配有一些有趣插圖或圖片的圖書(shū)閱讀方法，指導(dǎo)及時(shí)地給孩子提供閱讀方法，指導(dǎo)包括如何選擇有意義的書(shū)籍，如何制定讀書(shū)計(jì)劃，如何精讀一本書(shū)，如何略讀一本書(shū)，如何做讀書(shū)，筆記等